مشاہدے کے طریقہ کار

معائنہ کے طریقہ کار کے سروے کے معیار کی خصوصیات کا امتحان شامل ہے ذہنی عمل، کے ساتھ ساتھ باقاعدہ تعلقات اور ان کو (خاص طور پر) کے درمیان تعلقات کی تنصیب. اس کی بنیاد معروضی ثبوت کی براہ راست تاثر جھوٹ پر، محقق متعلقہ سرگرمیوں میں ذہنی عمل کی نوعیت کا مطالعہ کیا.

مشاہدے کے طریقے رجحان یہ حقیقی زندگی میں (مظہر) آمدنی کے طور پر، اس کے لیے قدرتی ماحول میں اپنے قیام کے دوران براہ راست مطالعہ کرنے کے لئے کی اجازت دیتا ہے کہ ایک خصوصیت ہے. یہ علم کی شکل ایک تبدیلی یا قدرتی کورس میں خلل ڈالنے کر سکتے ہیں کہ کسی بھی طریقوں کے استعمال کو خارج کردیتا ہے. ان حالات میں، مشاہدے کے طریقہ کار یہ ممکن صداقت اور دستیاب اعلی معیار کی خصوصیات کی کاملیت کی پوری زندگی میں رجحان کے بارے میں معلومات حاصل کرنے کے لئے ہوتا ہے. مطالعہ کے اس فارم مظاہر کو بیان کرنے کے عمل میں ناگزیر سمجھا جاتا ہے. یہ موازنہ اور تجزیہ براہ راست مطالعہ تجلیات کا ایک طریقہ استعمال کرتے ہوئے وضاحت (فرمان) کے واقعات میں استعمال کیا جاتا ہے.

طریقہ کار نفسیات میں مشاہدے کے مطالعہ میں استعمال کیا ان کی سرگرمیوں اور تقاریر میں ذہنی نوعیت کی فوری ساپیکش تجربے، اور رویے اور انفرادی کے اعمال میں ان توضیحات، نہیں ہیں.

دماغی صحت کے ساپیکش تجربات اور مشاہدہ سرگرمی درمیان معروضی ایک باقاعدہ مواصلات قائم ہے. مشاہدے کے طریقہ کار کا اطلاق، محقق ایک اچھی طرح سے قائم کی رائے بنانے کے لئے کے قابل ہے.

نقل و حرکت اور اس شخص کے اعمال کا مطالعہ میں ان کے کردار، رفتار، طاقت اور دیگر خصوصیات کا تعین کیا. جب کے اس طریقہ کار کی نگرانی کی وجہ سے یا ان کے معیار کی خصوصیات کے ہمراہ تھے کہ حالات کی بیک وقت ریکارڈنگ شامل ہے. ان جائزوں سے یہ ممکن نوعیت کی دولت، مسکیو سکیلیٹل نمائندگی کی درستگی کا اندازہ کرنے کے یقینی بنائیں. مثال کے طور پر، یہ ممکن آرڈینیشن بدنظمی ایک پروفیشنل جمناسٹ ہے کی شناخت کے لئے، انہوں نے نامعلوم واقف سے نمایاں طور پر مختلف، ماحول میں مشقوں کو انجام دیتا ہے تو ہے.

مقصد مشاہدے کے صحیح طریقہ کی طرف سے منظم بعض خصوصیات کے ماہرین کی طرف سے خصوصیات ہے.

1. رجحان مطالعہ کرنے، ان کے لئے ایک واقف ماحول میں ہیں. اس سے ان کے معمول کے کورس میں کوئی تبدیلی نہیں کرتا. علم کی بہت حقیقت رجحان کی خلاف ورزی نہیں ہونا چاہیے.
2. تحقیق رجحان کے لئے سب سے زیادہ عام حالات میں کئے گئے. لہذا مثال کے طور پر، جذباتی اور volitional نوعیت کی خاص طور پر واضح عمل کھیلوں سے متعلق ہیں کہ ہے، یہ جسمانی تعلیم میں روایتی اسباق سے زیادہ مطالعہ کرنے کے لئے بہتر ہے، اور کے مقابلے کے حالات میں.
3. عارضی سکیم (پلان، پروگرام) کے مطالعہ کے مقاصد کے لئے اسی طرف سے بنائی گئی تحقیق میں مواد کا مجموعہ. اس طرح، مقصد تعلیم حاصل رجحان مواد کے لئے مخصوص کی پسند کی طرف سے سہولت فراہم کی ہے.
4. مطالعہ افراد کی بڑی تعداد کے ساتھ، منظم طریقے سے کیا جاتا ہے اور مشاہدے کی تعداد قابل اعتماد نتائج حاصل کرنے کے لئے کافی ہے.
5. مطالعہ میں اکاؤنٹ میں تعلیم حاصل کی مظہر متعلق حالات کی ایک کافی وسیع رینج لیتا ہے.
6. مشاہدے قدرتی حالات مختلف، مختلف پر بنائے جاتے ہیں.
7. جائزوں کے نتائج کو کور اور ارد گرد کے حالات کی خصوصیات کے لئے کافی معلومات کے ساتھ مشروط ہیں کہ پروٹوکول کا استعمال کرتے ہوئے ریکارڈ کیا جاتا ہے.
8. ایک اصول کے طور پر، مشاہدہ مظاہر قبضہ کرنے عین مطابق تکنیک کا استعمال کیا. کبھی کبھی آپ کو بالکل جدید ترین آلات استعمال کرنے کی ضرورت ہے.