کیا علم کی اقسام

علم کا نتیجہ کی نمائندگی کرتا ہے ، سیکھنے کے عمل کو ایک مخصوص ساخت اور تشکیل اور معاشرے کی ترقی کے مراحل کے ساتھ منسلک اقدامات تعلق. انسانی علم پریکٹس کی بڑھتی ہوئی پیچیدگی کے ساتھ مل کر تیار کرتا ہے.

انسانی علم کی مختلف اقسام ہیں. سب سے پرانی شکلوں میں سے ایک مذہبی اور فلسفیانہ ہیں. وستونیشٹھواد کے بانی، 19th صدی کے وسط میں اگسٹ کومٹے، تصور مجوزہ علم کی اقسام عکاسی کرتا ہے. اپنے تصور میں انہوں نے کامیابی سے ایک دوسرے کی جگہ لے تین فارم سمجھا.

پہلی شکل وہ مذہبی علم سمجھا. یہ ذاتی ایمان اور روایات پر مبنی ہے.

دوسرا فارم - فلسفیانہ علم. مصنف کی انترجشتھان یا دیگر تصورات کی بنیاد پر اور ایک مننشیل اور فطرت میں عقلی ہے.

سائنسی علم - یہ تیسری شکل ہے. ایک توجہ مرکوز تجربہ یا مشاہدے کے پس منظر پر حقائق کی فکسنگ کی بنیاد پر.

آج اس علم کے ان تمام قسم کے متوازی میں تیار کر رہے ہیں واضح ہے، اور جنگلی پودوں اور جانوروں میں سے ہیں صرف کے طور پر موجود ہے.

بھی ہے ایک اور درجہ بندی. M. Polanyi (انگریزی فلسفی) کے تصور کے مطابق، علم کی اقسام ذاتی خصوصیات کے مطابق درجہ بندی کر رہے ہیں. خصوصی آلات اور خصوصی آرٹ کی ضرورت ہے کہ ایک ایکشن - انگریزی فلسفی حقیقت یہ ہے کہ علم چیزوں کے ایک سرگرم فہم ہے سے روانہ. "شخصیت"، Polanyi کے مطابق نہ صرف حقیقت بلکہ معرفت میں اس کی دلچسپی کی شناخت قبضہ. اس صورت میں، نہ صرف کسی بھی بیانات، بلکہ فرد کے تجربے کا ایک سیٹ ہے. اس طرح، Polanyi علم کے مندرجہ ذیل اقسام باہر نشانہ:

1. ایک واضح، ظاہر، نظریات، فیصلے، تصورات میں اظہار کیا.
2. ضمنی، ضمنی، انسانی تجربے کی مکمل عکاسی نہیں دے رہی.

ضمنی علم کی جسمانی مہارت، عملی مہارت، خیال سکیموں میں متجسم. یہ مکمل طور پر درسی کتابوں میں عکاسی نہیں ہے، لیکن ذاتی رابطے اور مواصلات کی طرف پھیلا ہوا ہے.

علم کی عام تعلیم کے ڈھانچے کی اہم اتحادی کے طور پر فطرت، سوچ، معاشرے اور حقیقت کے قوانین کا علم کا نتیجہ ہے. یہ نتیجہ سماجی تاریخی پریکٹس کے دوران میں جمع کیا گیا ہے کہ ایک عام انسانی تجربے کی عکاسی کرتا ہے.

تعلیمی مواد جیسے علم کی ایسی اقسام بھی شامل:

1. اہم شرائط و تصورات کو حقیقت کی عکاسی ہوتی ہے. روزمرہ حقیقت کے علاوہ، انہوں نے اظہار کیا اور سائنسی علم.
2. حقیقت اور سائنس کے ڈیلی حقائق. وہ کھڑا ہے اور ان کے خیالات کے ثبوت پر استعمال ہوتے ہیں.
3. بنیادی سائنسی قوانین. انہوں نے مختلف مظاہر اور اشیاء کے درمیان تعلقات کو ظاہر.
4. تھیوری، جس مخصوص نظام اشیاء، اشیاء، ان کے درمیان رشتے، کے ساتھ کے طور پر ایک خاص طور پر پیشن گوئی اور مظاہر کی وضاحت کے لئے طریقوں کے بارے میں سائنسی علم کی ایک سیٹ پر مشتمل تابع علاقے.
5. علم کی تشخیص. انہوں نے مختلف زندگی کے واقعات کو معیاروں کو ظاہر کرتے ہیں
6. سائنسی سرگرمیوں کے انعقاد کے طریقوں کا علم جاننے کے طریقے، اور خریداری کی تاریخ کی معلومات.

ان اقسام کی تمام افعال کے ساتھ منسلک خصوصیات ہیں اور سیکھنے کی ٹیکنالوجی کا اطلاق ہوتا ہے.

علم بھی ہو سکتا ہے:

1. جذباتی اور عقلی.
2. Essentsianalisticheskimi (مقداری تجزیہ کے اوزار کے استعمال کی بنیاد پر) اور fenomenolisticheskimi ( "معیار" تصور کے استعمال پر منحصر).
3. نظریاتی اور عملی (تجرباتی).
4. Chastnonauchnogo اور فلسفیانہ.
5. ادبیات اور قدرتی سائنس.

نقطہ نظر کی ایک تعلیمی اور نفسیاتی نقطہ نظر سے، سب سے زیادہ دلچسپ عقلی (قدرتی سائنس) اور جنسی (انسانی ہمدردی) علم کے درمیان اختلافات ہیں.