ایک لیکچر کیا ہے؟ لیکچر: تعریف اور اقسام

لیکچر (معنی - "پڑھ" لاطینی زبان میں) ایک استاد طلباء ان دنوں میں پیدا سے ٹرانسمیشن کا ایک طریقہ کے طور پر، جب صرف فلسفہ ابھر کر سامنے آئے شروع کر دیا. پہلی صدی کے وسط میں، کچھ ترقی یافتہ ممالک (چین، بھارت، یونان، یورپی ممالک) میں ایک استاد کی طرف سے بہت سے لوگوں کو سیکھنے ایک ہی وقت میں لیکچر دیا کرتے تھے.

ان دنوں میں کتابیں انتہائی مہنگی اور نایاب چیزیں تھیں چونکہ لیکچرار کا کام عوامی پڑھنے یا میموری کے سائنسدانوں کے کام کے حوالے بن گیا.

آج، تقریبا ہر کوئی جانتا ہے کہ اس طرح ایک لیکچر، کیونکہ طریقہ کار کے معنی اور مواد کو تبدیل نہیں کیا ہے. اس کے فوائد سے لطف اندوز ہونے کو مسلسل بہتر بنانے اور ان کے اپنے طریقوں کو شامل کرنے کے دوران ثانوی اور ہائی اسکولوں کے اساتذہ.

معنی اور درخواست: لیکچر کیا ہے

اصطلاح کے معنی میں delving، یہ کہا جا سکتا لیکچر ایک پتلی منطقی ساخت ہے جس میں معلومات، پیش کرنے کا یہ طریقہ، سیسٹیمیٹک اور گہرائی کے نقطہ نظر سے تعمیر سے رابطہ کرنا چاہئے اور واضح طور پر مشروط پتہ چلتا ہے کہ.

سب سے زیادہ تربیت کے پروگراموں کا اہم اتحادی - ایک لیکچر. اس کا مقصد کے لئے ہے:

• ایک دیئے گئے موضوع پر سب سے اہم معلومات کے ڈیمو.
• کورس کے بنیادی مسائل کی ترقی میں مدد.
• سائنسی علم کے طریقوں عبور حاصل کرنے کے عمل کو آسان بنانے.
• جدید سائنسی سوچ کا تازہ ترین کامیابیوں کی مقبول.

افعال لیکچرز

کار، تنظیمی، معلوماتی: اوپر طے کردہ اعداد و شمار کے مطالعہ کرنے کے بعد، یہ لیکچر کی اہم خصوصیات درج کرنا ممکن ہے. کبھی کبھی سیکھنے کے اس راستے ہی دستیاب ہے، مثال کے طور پر، اگر وہاں کوئی درسی کتب اور کتابچے اور صحیفے بن جاتا ہے. یہ اکثر علاقے میں اور نئے تعلیمی پروگراموں کی ترقی میں اسکولوں میں ہوتا ہے.

اس صورت میں، ایک لیکچر - یہ سائنس یا علم کا ایک مخصوص علاقے کے تصوراتی آلات، کے ساتھ ساتھ اس کے مسائل کھولنے کا ایک ذریعہ ہے. اس موضوع کے جوہر یہ ہے کہ کیا ان کی ایک مکمل تصویر دینے کے لئے، اور یہ دوسرے علوم کے ساتھ باہم ہے کہ کس طرح ظاہر کرنے کے قابل ہے. لیکچرز طرح کے طور پر ایک ورکشاپ، لیبارٹری اور عملی کلاس، coursework اور ایک مقالہ منصوبے، مشاورت، ٹیسٹ، ٹیسٹ تعلیمی سرگرمیوں کی دیگر اقسام کے استعمال کے لئے ایک بنیادی فریم ورک ہے.

طریقہ کار کے فوائد

ایک جامع اور معروضی مطالعہ کے بغیر کیا لیکچر کا ایک منصفانہ خیال بنانے کے لئے ناممکن ہے. کسی دوسرے کی فیکلٹی استقبالیہ کی طرح، یہ پیشہ اور cons ہے. اہم فوائد پر غور کریں:

1. اس لیکچرر کی ذمہ داری کی منصوبہ بندی اور ایک کلاس کے اقدام کو کنٹرول کرنے کے لئے ہے ہے. اس کا مطلب یہ سیکھنے کے عمل کو ایک واضح نظام ہے، اور شیڈول کے مطابق منصوبہ بندی سے ذرا انحراف فوری طور پر خاتمہ کیا جا سکتا ہے.
2. لیکچر - لوگوں کی ایک بڑی تعداد کو معلومات منتقل کرنے کی ایک وقت میں ایک عظیم طریقہ ہے. اس طرح، ایک کافی بڑی سامعین کی کوریج ہے.
3. اس طرح کے نظام کا استعمال کرتے ہوئے نمایاں طور پر فی طالب علم کے تعلیمی اداروں کے اخراجات کو کم کر سکتے ہیں. یہ رفتار تیز اور درس و تدریس کے عمل کو آسان بنانے کی وجہ سے ہے.

معلومات کے نظام کے لیکچر پریزنٹیشن کی خرابیوں

طالب علموں کو بنیادی علم کی ترسیل کا ایک طریقہ کے طور پر لیکچرز کا انتخاب، ادارہ کی انتظامیہ اس بات سے آگاہ ہے کہ وہ کچھ مخصوص خصوصیات ہے کہ ہونا چاہئے.

سیکھنے کے عمل بہت ہی اعلی معیار کا تھا کہ ایک لیکچرر نہ صرف ضروری معلومات اور تجربے، بلکہ سکھانے کی صلاحیت بھی رکھتا ھو. کئی بورنگ اور طویل لیکچر کے بارے میں طالب علموں کی کہانیاں درمیان مقبول نصیحت پکڑیں. کہنے کی ضرورت نہیں، ڈیٹا intonation کے بغیر نیرس آواز مسلط ہے، شاید ہی پچ؟ یہ مسئلہ مؤثر طریقے سے اساتذہ کی تربیت oratorical مہارت حل کرتی ہے.

ایک اور خصوصیت کیا لیکچر کے نظریے میں پنہاں ہے: حقیقت میں یہ ایک ایکالاپ ہے. لیکچرر اور طالب علم کے درمیان زیادہ سے زیادہ مواصلات طلباء کی طرف سے درپیش سوالات کا جواب دینے کے لئے ہے. تاہم، ایک اصول کے طور پر، پہل کم ہی سامعین سے آتا ہے. نتیجے کے طور پر، ایک طالب علموں کی کم ملوث ہونے، سرگرمی کی کمی اور معلومات کے انجذاب کی اعلی سطح کا مشاہدہ کر سکتے ہیں.

لیکچر کی اقسام: خصوصیت تعارفی لیکچر

لیکچر کے کئی اہم اقسام کے مقاصد، مقاصد اور شیلیوں کے مطابق کر رہے ہیں:

• تعارف.
• معلومات.
• سیروسیاحت.
• مسئلہ.
• امیجنگ.
• ثنائی.
• کانفرنس.
• مشاورت.

تعارفی لیکچر ایک اسکول کے موضوع کی تشکیل کا پہلا خیال دینے کے لئے، دی جاتی ہے. اس کی وجہ سے، طالب علموں کے مستقبل کے کام کے لئے نظام میں ان کا راستہ تلاش کر سکتے ہیں. لیکچرر کے کام کورس کا بنیادی مقصد اور مقاصد کے ساتھ طالب علموں کو واقف ہو جاتا ہے. وہ نظم و ضبط کے نظام میں ان کے کردار اور جگہ کے بارے میں بتاتا ہے.

طلبا کو مستقبل کے کورس کا ایک خلاصہ موصول، سائنس اور پریکٹس کی ترقی کے سنگ میل کے بارے میں جاننے کے ساتھ ساتھ جو اہم کامیابیاں حاصل کی گئی ہے، اور یہ کیا گیا تھا جب سائنسدانوں کی کہ کے طور پر. اس کے علاوہ، تعارفی لیکچر تحقیق کے ذہین علاقوں کی پریزنٹیشن شامل ہے.

اس کے علاوہ لیکچرار یہ لیکچر اور تعلیمی عمل کی دیگر تنظیمی شکلوں کا کیا مطلب طلباء کو سمجھایا. انہوں نے کہا کہ رپورٹوں لینے کے لئے کب اور کس شکل میں کیا ادب وہ استعمال کیا جانا چاہئے بتاتے ہیں.

سیروسیاحت، معلومات اور دیگر لیکچر

لیکچر معلومات کال طرح کے واقعات، جس مقصد کے کسی بھی موضوع کے بارے میں طالب علموں کو مطلع کرنے کے لئے ہے. جنرل یا زیادہ تفصیلی خدوخال میں لیکچرر اور طلباء کو سمجھا اور انہیں حفظ کرنا ضروری ہے کہ سائنسی معلومات کی وضاحت کرتا ہے. اکثر ایسا ہوتا ہے ان سرگرمیوں کے دوران میں، ہر طالب علم لیکچر نوٹ، مختصر طور پر کارکردگی کا سب سے اہم لمحات قبضہ جس کا انعقاد. یہ معلومات لیکچر ایک روایتی قسم کے ہیں کہ غور کرنا چاہیے.

کا جائزہ لیں لیکچر ایک اعلی سطح پر سائنسی علم سویوستیت کرنے کا ارادہ رکھتا ہے. اس صورت میں، یہ بڑی تعداد میں سے ایک خصوصیت بن جاتا ایسوسی ایشن، کے بارے میں معلومات کا احساس بنانے میں ملوث. عام طور پر سروے لیکچر زیادہ مخصوص اور تفصیلی فراہم نہیں کرتے ہیں، وہ intrasubject اور بین الکلیات علمی کنکشنز فلانا کرنے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں.

واقعات جس پر لیکچرار مواد کہا جاتا لیکچر امیجنگ یا ویڈیو لیکچرز پہنچانے کی بصری ذرائع استعمال کرتے ہوئے کیا جاتا ہے. استاد کا کام ایک بروقت کمنٹری مظاہرہ کلپس، تصاویر یا سلائڈ بن جاتا ہے. بہت سے تعلیمی اداروں ہے کہ انسانی ہمدردی یا تکنیکی تعلیم فراہم کی پریکٹس میں استعمال کیا تعلیمی مواد پیش کرنے کا یہ طریقہ.

ثنائی - جس میں طالب علموں کی بجائے دو اساتذہ کے درمیان ایکالاپ مکالمے کی پیشکش کی جاتی لیکچرز کا ایک دلچسپ قسم. عام طور پر، ان میں سے ہر ایک علیحدہ سائنسی اسکول کی نمائندگی کرتا ہے یا زیر غور موضوع پر ایک خاص رائے کا دفاع کیا.

کانفرنس لیکچر: یہ ہے اور یہ کس طرح کی دوسری اقسام سے مختلف ہے

واقعہ سائنسی اور عملی کلاس کی شکل لیتا ہے جب، یہ ہے کہ، پہلے سے درپیش مسئلہ اور رپورٹنگ کا نظام نہیں ہے، یہ ایک لیکچر کانفرنس کہا جاتا ہے. اس طرح کے ایک لیکچر مشتمل بیانات، سخت منطقی ساخت (اندراج، اہم حصہ ہے، پیداوار) ہے. وہ استاد کی طرف سے فراہم کردہ ملازمتوں کی بنیاد پر پیشگی میں تربیت حاصل کر رہے ہیں. تمام تقاریر کا نتیجہ مسئلہ کی مکمل کوریج بن جاتا ہے. لیکچرر کے کردار نتائج اخذ کی تشکیل کے لئے کم ہے اور آزادانہ طور پر نصوص تیار خلاصہ بیان. اس کے علاوہ، اس کو مکمل اور موجودہ معلومات واضح.

لیکچر، مشاورت کی وضاحتی

لیکچر کے اس قسم کے کئی منظرنامے ہیں:

1. "- جواب سوال" پہلی صورت میں ایونٹ کی ساخت کی اسکیم میں فٹ. کلاس، کے لئے الاٹ وقت کی مدت کے دوران استاد طالب علموں کے سوالوں کا جواب ہے (ایک خاص حصے یا پورے کورس سے متعلق).
   
2. دوسرا آپشن Schematically، لیبل ایک "- جواب / بحث سوال" کے طور پر ظاہر کیا جا سکتا. تین عناصر کی یہ عجیب امتزاج: اسپیکر، نئے مواد پیش مسائل کی ایک بڑی تعداد اٹھاتا ہے اور جواب کے لئے ایک بحث منعقد کرتا ہے. لیکچر اور تربیتی سیمینار سے اہم اختلافات ہیں کے طور پر، دوسروں کے ساتھ معلومات دائر کرنے کی اس قسم کو الجھانے نہیں ہے.

ساخت اور کلاسیکی لیکچر کے حصوں

تعارف، اہم مواد اور اختتام: عام طور پر، لیکچرار کی کارکردگی کئی حصوں پر مشتمل ہوتا ہے.

تعارف پہلے سے ہی مطالعہ کیا گیا ہے کہ موضوع کے مواصلاتی قائم کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے. یہاں مقاصد اور کارکردگی مقاصد لگ رہا تھا، اور یہ ایک منصوبہ ہے. کبھی کبھی اس سیکشن میں تیاری میں استعمال کیا ذرائع کی ایک فہرست ظاہر ہے، لیکن زیادہ کثرت سے یہ نتیجہ اخذ کرنا چھوڑ دیا جاتا ہے. تعارف 5-8 منٹ سے زیادہ نہیں لگتے ہیں.

دوسرا حصہ (مرکزی مواد) سب سے اہم اور بامعنی قدم لیکچر ہے. یہاں، استاد، اہم خیالات اور معاملے کی تھیوری کی عکاسی کرتا ہے کے نقطہ نظر کے مختلف پوائنٹس کو پیش، قدر فیصلوں فراہم کرتا ہے.

ہر ایک لیکچر کے آخری حصے سے فراہم کردہ معلومات پر عمومی اور نتائج اخذ کرنے کے لئے دیا جاتا ہے. پھر یہ اگلے لیکچر مواد پیش کیا، اور طلباء کی آزادانہ کام کے لئے رہنمائی فراہم کی جاتی ہے.