تعلیم کی ذاتی اور سماجی افعال

جدید درس دو بڑے گروپوں کی تشکیل جس میں تعلیم کے مخصوص افعال، روشنی ڈالی گئی. ہم ان کی وضاحت پر مزید تفصیل میں بسنے سے پہلے، یہ اس رجحان کے لئے ایک بامعنی جواب دینے کے لئے ضروری ہے.

اس کو سمجھنے اور واضح طور پر واضح کرنے کے قابل نہیں ہو گا تاکہ تعلیم، ایک کثیر جہتی اور بہت پیچیدہ رجحان ہے. ہم اس کی بنیادی خصوصیات میں سے کچھ مختص.

اول، قیام ایک مخصوص سماجی و ثقافتی رجحان ہے. کیوں ان کے اہم یہ ہے کہ مقصد اور مقاصد صرف جدید معاشرے کی طرف سے مقرر کیا جائے گا. لیکن دوسری طرف تعلیم پر اس کی ترقی میں ایک اہم علاقہ ہے. یہ حقیقت یہ ہے کہ - ثقافت کا ایک لازمی جزو. لہذا، ہر سطح پر تعلیمی خدمات کے معیار مجموعی طور پر سماج کے روحانی پہلو پر بڑی حد تک انحصار کرے گا.

دوسرا یہ کہ یہ مسلسل تعلیمی معیارات اور پروگرام، کنٹرول اور نظام کی ایک، کھلے لچکدار اور مربوط نظام ہے اداروں (پری اسکول، کے سیکنڈری، ترتییک، وغیرہ). لہذا، انسانیت کی تعلیم کے وجود کے دوران انتہائی branched ڈھانچے بن گئی ہے.

سوم، یہ ایک ھدف بنائے گئے اور مسلسل عمل اور سائنسی منظم تعلیم اور تربیت کی مدد سے ہر شخص کی ترقی کا نتیجہ ہے. لیکن یہ کافی نہیں ہے. تعلیم افعال لازمی خود تعلیم کی مہارت کی تشکیل میں شامل کرنا ضروری ہے. حقیقت یہ ہے کہ معلومات کے معاشرے کی ترقی کے ساتھ، وہ اس کے کامیاب آپریشن کے لئے ضرورت ہو گی ہے. لہذا، ہر بچہ اپنے آپ کو تعلیم کرنے کی تعلیم دی جانی چاہئے. تمام اداروں کے عمل کے لئے سازگار حالات پیدا کرنے کے پابند ہیں.

چہارم یہ حاصل، اور ایک مخصوص شخص کی اہلیت، دستاویزات کی تصدیق (سرٹیفکیٹ، سرٹیفکیٹ، ڈپلوما، وغیرہ) مقرر کیا گیا ہے.

تعلیم کے سماجی افعال کو مندرجہ ذیل گروپوں میں شامل ہیں:

اول یہ کہ تعلیمی اداروں میں معاشرے کے اخلاقی اور فکری صلاحیت کا قیام ہو سکتا ہے. حقیقت یہ ہے کہ اچھی طرح منظم عمل کے مستقبل کے وسائل ریاست کے ڈیزائن کے لئے بنیاد ہونا چاہئے.

دوسرا، پیشہ ورانہ تعمیر تعلیم پورے معاشرے کے سیاسی، ثقافتی، تکنیکی اور اقتصادی ترقی میں اہم کردار ادا کرے گا. لیکن اس مقصد کو حاصل کرنے کے لئے، آپ کو ریاست اور اس سماجیکرن کے ہر نوجوان رکن کو خصوصی توجہ دینے کی ضرورت ہے.

تیسری، تعلیم کی خصوصیات خود کے فائدے اور معاشرے کے لئے تعلیم، تربیت اور ہر فرد کی ترقی شامل ہیں. یہی وجہ ہے کہ آج کے معاشرے میں کامیاب ہونے کے لئے بچوں کے لئے تیار کرنے کے لئے بہت اہم ہے کہ ہے. اس کے علاوہ، کی مہارت کی ضروری کی منتقلی محفوظ ہے، لیکن موجودہ سائنسی اور تکنیکی ترقی کے ساتھ مطابق میں اصلاحات کی سرگرمیوں.

دوسرا بڑا گروپ - تعلیم کا ذاتی فعل ہے، ہمیشہ، تعلیمی عمل میں لاگو کیا جانا چاہیے جس کی ترقی کے اہم کردار کو یقینی بنانے کے سیکھنے کے عمل.

لہذا، تمام اعمال بڑوں سے قطع نظر صلاحیتوں اور صلاحیتوں کے، ہر بچے کی ذاتی فکری اور تخلیقی صلاحیت کو ظاہر کرنے کا مقصد ہونا چاہیے. اس پیرا میٹر کا شکریہ شائع جامع تعلیم، جس سے افراد معذور ہیں جو کے ساتھ کام کرنا ہے. اس کے علاوہ، کے ساتھ تعلیمی عمل کی تنظیم کے لئے ترقی کی ایک بڑی تعداد موجود ہیں تحفے میں بچوں تو اور.

لہذا، تعلیم کے افعال میں انسٹی ٹیوٹ سماجی اور ذاتی پہلو دونوں شامل ہونا چاہئے.