1920s میں سوویت یونین کے اقتصادی پالیسی - قومی تعلیمی پالیسی کا جوہر کیا ہے؟

نئی اقتصادی پالیسی (قومی تعلیمی پالیسی) - 20th صدی کے 20s میں بحران سے باہر سوویت یونین کی برطرفی پر بالشویک پارٹی کے اقتصادی اقدامات کا ایک سیٹ. ہم قومی تعلیمی پالیسی مختصر بارے میں بات تو یہ نجی اقدامات کی بحالی ہے.

نئی اقتصادی پالیسی کی وجوہات

جنگ کمیونزم کی پالیسی شہری اور دیہی علاقوں کے درمیان اقتصادی تعلقات کے ایک مکمل ٹوٹنا کی قیادت کی. شہری باشندوں کو وہ گاؤں کی مصنوعات کی مناسب رقم موصول نہیں ہوئی، اس معنی میں بہت مشکل تھا. شہر کے پیسے کے لئے گاؤں میں مصنوعات خریدا جب روایتی اقتصادی تبادلے ٹوٹ گیا تھا. اس کے علاوہ، کسانوں کھانے پالیسی کی expropriation کے خلاف بغاوت کا ایک سلسلہ شروع کیا ہے.

بار بار مقدمات دستاویزی کیا جہاں گاؤں میں شہر سے باہر فوجی قلم اور تمام غلہ ذخیرہ چھین لیا. ہم جانتے ہیں کے طور پر، یہ ایک بہت سخت کال پڑا تھا، تو کسانوں کی احتجاجی تحریک 1921 ء میں مقصد وجوہات کی وجہ سے کیا گیا تھا.

ملک کو مکمل طور پر سب سے پہلے دنیا اور خانہ جنگی سے تباہ ہو گیا بیرونی ممالک کے ساتھ تمام معاشی تعلقات کو تباہ کر دیا گیا ہے. اسی سفارتی تعلقات کے بارے میں کہا جا سکتا ہے. سوویت قیادت ہے کہ بیرونی ممالک کے ساتھ تعلقات کی بحالی کے بغیر اس مرحلے پر ملک کے بہت مشکل ہو جائے گا کہ سمجھا.

جنگ کمیونزم کی پالیسی کی ناکامی کی ایک وجہ یہ کمیونزم کو اچانک منتقلی ناممکن ہے کہ قیادت کی سمجھ تھی.

قومی تعلیمی پالیسی کا جوہر کیا ہے؟

سب سے پہلے معاشی تبدیلی، قومی تعلیمی پالیسی کا ایک مظہر کے طور پر بیان کیا جا سکتا ہے، جو بالترتیب 1922-1923 میں شروع ہوئی. اہم سرگرمیوں قومی تعلیمی پالیسی (مختصرا) - لوگوں کی زندگیوں کو بہتر بنانے کے مقصد کے اعمال ہیں.

سب سے پہلے میں اسے بحال کرنے کے لئے ضروری تھا مالیاتی نظام غذائی اشیاء اور صنعتی اشیا کی تجارت میں اضافہ کر رہی کی طرف سے ملک کے. بالشویکوں نے اپنے ویاموہ کے ملک میں اقتصادی صورت حال کے خاتمے کیلئے منصوبہ بند پروگرام سے ایک بے مثال روانگی بنانے کے لئے تھا.

کیا قومی تعلیمی پالیسی کا نچوڑ ہے سمجھنے کے لئے، جنگ کمیونزم کی پالیسی کے ساتھ اس کا موازنہ کریں.

خانہ جنگی کے معاشی پالیسی کا بنیادی خصوصیت کسانوں سے مصنوعات کی expropriation تھا. عام الفاظ میں، فوج یا حکومت کے نمائندوں bezoplatnoy مصنوعات لگ سکتے ہیں. پارٹی قیادت نے قومی تعلیمی پالیسی، ادوار 1918-1921 اور 1922-1929 سال واضح طور پر یہ دکھایا جائے گا کے مقابلے میں ٹیبل کے تعارف کی ضرورت کو سمجھ.

واقعات قومی تعلیمی پالیسی

نئی پالیسی کے تحت حکومت نے کچھ اصلاحات کا تعاقب کیا. کیا مالیاتی شعبے میں قومی تعلیمی پالیسی کے جوہر پر غور کریں.

آپ جانتے ہیں، ملک میں اجناس پیسے تعلقات کے کئی سال عملی طور پر منجمد تھے. 1922 کرنسی اصلاحات میں کیا گیا. ایک نئی کرنسی (ducat) مغربی ممالک تسلیم کیا ہے، لہذا موقع سے باہر لے جانے کے لئے غیر ملکی کرنسی کے لین دین. وقت گزرنے کے ساتھ، یہ دونوں مقامی اور غیر ملکی شراکت داروں کے ساتھ ٹریڈنگ دوبارہ شروع.

زراعت میں قومی تعلیمی پالیسی

اہم تبدیلیاں زراعت میں کئے گئے تھے. کسانوں نے بالآخر فوجی کمیونزم کے بوجھ سے فارغ کیا کیونکہ 1921 میں، اجناس کو ختم کر دیا محسوس کیا. بالکل، مکمل طور پر ٹیکس کے طور پر جاری نہیں کیا گیا ہے. خوراک ٹیکس متعارف کرایا گیا تھا، لیکن یہ سرپلس کی شرح سے کم 2 گنا زیادہ تھی. نقد میں اس ٹیکس ادا کرنے کی اجازت دی. سب سے غریب کسانوں ٹیکس ادا کرنے سے رہا کر دیا گیا. گاؤں والوں کو فوری طور پر کیا قومی تعلیمی پالیسی کے جوہر کو سمجھتے ہیں. رشتہ کے اس فارم ان کے لئے صحیح ہے، اور بہت سے بالترتیب 1930-1932 میں اجتماعی کھیتوں میں جانے کے لئے نہیں چاہتے تھے.

صنعت کی ترقی

صنعت میں، قومی تعلیمی پالیسی اقدامات بھی سخت تھے. نجی سرمایہ ایک بار پھر پیداوار کے مختلف شعبوں میں کام کرنے کے قابل ہے. حکومت ان کے اثر و رسوخ کو کمزور نہیں کرنا چاہتے تھے جہاں ان علاقوں میں، مخلوط سرمایہ مقدمات کے کام کی جگہ میں سامنا کرنا پڑا. کاروباری اداروں کی سرگرمیوں پر کنٹرول میں کمی آئی ہے، اس لیے آسان ہو گیا ہے معاشی سرگرمیوں پر لے جانے. ریاست کے دوران میں اس طرح کی تبدیلیوں کو فوری طور پر غیر ملکی سرمایہ کاروں کو نئے منصوبوں میں سرمایہ کاری کرنے کے لئے شروع کر دیا ہے محسوس کیا.

سوویت یونین میں قومی تعلیمی پالیسی کے نتائج

قومی تعلیمی پالیسی کی پالیسی، میز جو آپ کی آنکھوں کے سامنے نتائج، لیکن مثبت کے ساتھ، کچھ منفی نتائج تھے.

اس کے باوجود سوویت ریاست کی ترقی میں نئی اقتصادی پالیسی کی مدت کی اہمیت کو overestimate مشکل ہے. ملک کے 20th صدی کے 10 مطالعہ کے مشکل واقعات کے بعد وصولی کے لئے کے قابل تھا.