ثقافتی اور تفریحی مرکز: ساخت، تقریب. نوجوانوں ثقافتی اور تفریحی مراکز کی بہتری

имеет сегодня особое значение. ثقافتی اور تفریحی مراکز کی سرگرمیوں خاص اہمیت کا حامل آج ہے. یہ نسلی تنازعات کے exacerbation کی بڑی وجہ ہے، ہر قوم کے تشخص کو محفوظ کرنے کی خواہش. اس کے علاوہ، ان ایجنسیوں میں مختلف مفادات اور ضروریات کے ساتھ لوگوں کو متحد کرنے پر زور دیا جاتا ہے. культурно-досугового центра. ثقافتی اور تفریحی مرکز کی اہم خصوصیات کو آگے بڑھانے پر غور کریں.

جنرل کی خصوصیات

"تفریح" کی آج تصور غیر واضح تشریح کی. سرکاری دستاویزات میں، اصطلاح کی کوئی واضح تعریف نہیں ہے. в настоящее время считаются учреждениями, отражающими принципиально новый уровень социальной деятельности граждан. ثقافتی اور تفریحی مراکز اب شہریوں کی سماجی سرگرمیوں کی ایک نئی سطح کی عکاسی ہے کہ اداروں سمجھا جاتا ہے. تاہم، انہوں نے کلبوں کے طور پر ایسے اداروں کے قریب رہتے ہیں.

کاموں

. آج کے نوجوانوں کے لئے بہت عام ثقافتی اور تفریحی مراکز ہیں. ان کے اہم کام ہے، مذاکرات کے لئے حالات پیدا کرنے کی تخلیقی صلاحیتوں، تفریح، جسمانی اور روحانی طاقت کی بحالی کی ترقی پر کام کرتا ہے. ثقافتی اور تفریحی مراکز بھی ممکنہ وسیع آبادی ادا کی تفریحی اور تعلیمی خدمات زیادہ مانگ میں ہیں کہ فراہم کرنے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں. ابتدائی مرحلے میں جو بڑے پیمانے پر اور تفریح طرح کے اداروں میں منظم کیا جائے گا کہ فرض کیا گیا تھا. (ДК "Смена", например) и Санкт-Петербурга. سب سے پہلے، جدید حالات کے تقاضوں کے مطابق ماسکو (DK مثلا "بدلیں"،) اور سینٹ پیٹرز برگ کے ثقافتی اور تفریحی مراکز کی تشکیل کرنے کے لئے شروع کر دیا.

وضاحتی

تعلیم کے مراکز کے لیے نظریاتی اور عملی کام کی منصوبہ بندی آبادی کی ثقافتی تفریح کی تنظیم کے جدید تصور کی عکاسی. اس کے اصولوں کو زیادہ فیس کی بنیاد پر آبادی کے مختلف طبقات کے مختلف ضروریات کو پورا کرنے پر مبنی ہیں. предназначены для многопрофильного обслуживания. دیگر اسکولوں کے برعکس، ثقافتی اور تفریحی مراکز کثیر کی خدمت کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں.

کام کا علاقہ جات

ثقافتی اور تفریحی مرکز میں مندرجہ ذیل افعال انجام دیتا ہے:

1. تفریح.
2. حوصلہ افزائی.
3. ڈائیلاگ.
4. انفارمیشن اور ودوت.
5. ٹریننگ.
6. صحت اور تندرستی.

اصولوں

مؤثر طریقے سے ان کے مقاصد کو لاگو کرنے کے لئے ہے، ادارے ایک عمارت کمپلیکس کی تعمیر، ضروری سامان سے لیس لینا چاہئے. اسکولوں کی تنظیم مندرجہ ذیل اصولوں پر مبنی ہے:

1. اجتماعی خود حکومت.
2. مکمل خود انحصاری.
3. انفرادی رکنیت.

создаются при активном участии населения. ثقافتی اور تفریحی مراکز آبادی کی فعال شرکت کے ساتھ قائم کیا جا رہا ہے.

تنظیم کی خصوصیات

چارٹر - بنیادی دستاویز، جس میں کسی بھی ثقافتی اور تفریحی مرکز کے کاموں کے مطابق. учреждения формируется по общим правилам, предусмотренным для юридических лиц. عام قوانین کی طرف سے قائم ادارے کی ساخت قانونی افراد کے نیچے رکھ دیا. ادارہ کمانڈ کی وحدت کے اصول کے ڈائریکٹر کی طرف سے کنٹرول. ایک مشاورتی ادارہ کے طور پر فنکارانہ اور تکنیکی کونسل کے حق میں. لیڈر کا تقرر اور ادارے کے تمام ملازمین کو برطرف کر دیا.

خدمات کے معیار

تفریحی مرکز کی طرف سے فراہم کردہ خدمات کی پیچیدگی، اداروں کی اہم خصوصیات میں سے ایک کے طور پر کھڑا ہے. اس کی بڑی اہمیت اور ان کے معیار ہے جب. تمام اشارے کے مطابق ثقافتی اور تفریحی مراکز کے آگے بڑے پیمانے پر جاکر کے دیگر مقامات میں ہونا چاہئے. ایک ہی وقت میں وہ خدمات کی نئی اقسام کے تعارف کے لئے تجرباتی سائٹس پر خدمت کر سکتے ہیں. فی الحال، شہریوں کی سب سے بڑی ممکنہ تعداد کو اپنی طرف متوجہ کرنے کے مقصد کے پروگراموں کی ایک قسم تیار. . ان کے فریم ورک میں سرگرمیوں نوجوان ثقافت اور تفریح کے مراکز کی مسلسل بہتری پر توجہ مرکوز شامل ہیں.

کیڈر

تفریحی مراکز کی تشکیل میں ایک ضروری قدم ہے، نظام کے مختلف پروفائلز میں ماہرین کو اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے کام کرتا ہے. ان میں اساتذہ، ماہرین نفسیات اور ڈائریکٹرز، اور میتھوڈسٹ ہیں، اور فنکاروں ہیں. کام کے معیار کا نظام ایک جامع نقطہ نظر میں ایک تنگ پیشہ ورانہ عملے کے عہدوں سے reoriented جائے ضروری ہے کو بہتر بنانے کے کرنے کے لئے. ماہر مہارت حاصل کرنا ضروری ہے:

1. تمام پہلوؤں میں ثقافت اور تفریحی سرگرمیوں.
2. جدید ذرائع ملازم اور زائرین کی براہ راست خدمت اور اداروں، تربیت اور ترقی کے پروگراموں کا ایک ایسا ماحول فراہم کرنے کے.
3. تفریح کی تنظیم کے تمام اصولوں کے نفاذ کے لئے اقدامات کے تعارف کے لئے طریقے.
4. ادارے، ان کی چھٹیوں کے لئے پروگرام میں شرکت کے شہریوں کی آزادانہ انتخاب کے ساتھ مواصلات کا فن.
5. نئے پروگراموں کی ترقی اور تشکیل کی منطق.
6. تخلیقی ورکشاپس کی تخلیق کا طریقہ کار، افراد کے مرکز کا دورہ کرنے والے کی ایک مستقل اثاثہ تشکیل.

زوننگ

مراکز کی سرگرمیوں کو مسلسل جدید حل اور نقطہ نظر کی کوشش کی جا رہی ہے. مفادات اور شہریوں کی درخواستوں کے فرق کے سلسلے میں - - روایتی فارم کے غیر لچکدار حدود میں فٹ نہیں ہے یہ معاصر معاشرے میں تفریح کی تنظیم کی سرگرمیوں ہے کہ حقیقت کی وجہ سے ہے. جگہوں سماجی کشادگی اعلان مختلف ہوتی ہیں. یہ شعبوں اور مفت مواصلات، مہارت اور تخلیقی صلاحیتوں کے علاقوں کی تشکیل میں بھی جھلکتی ہے. وہ نہ صرف خود تعلیم اور معاشرے کی خود ترقی کے لئے سازگار حالات قائم کیا، لیکن یہ بھی ایک تفریحی سرگرمی منتخب کرنے میں آزادی یقینی بنانے کے لئے، بچوں، بالغوں، نوعمروں کی آزادی.

انضمام

متفرقہ سطحی مراکز عوام کے لئے ثقافتی سرگرمیوں کی تنظیم میں مختلف نقطہ نظر کا استعمال کریں. دریں اثنا، تمام اداروں سے ایک مشترکہ خصوصیت ہے. یہ نوجوان نسل کی عوامی تعلیم میں ایکیکرت تقریب کے نفاذ میں مضمر ہے. کوئی نقطہ نظر، ثقافتی اور تفریحی سرگرمیوں کے فریم ورک کے اندر اندر استعمال کیا، سماجیکرن کو فروغ کو مضبوط، عام طور پر معاشرے کی طرف سے بچے اور کشور اور خاص طور پر خاندان کے ساتھ تعلقات اور مواصلات مضبوط بنانے میں. یہ اس طرح کے مراکز کے سب سے زیادہ اہم کردار ہے. اداروں انفرادی اور ماحول کے عالم اصغر کے درمیان بیچوان کے طور پر کام.

درخواست فارم

اس کام کے مراکز کا حصہ کے طور پر، روایتی متبادل اور جدید گروپ، انفرادی اور شراکتی نقطہ نظر کی ایک بہت بڑی تعداد کو متعارف کروا رہے ہیں. خاص طور پر، عملی طور پر، مواصلات "بچوں کے خاندان"، "خاندان کے خاندان،" "بچے بچوں"، "کشور-بالغ" اور اسی طرح کے ایک پروگرام کو لاگو. یہ فارم مختلف واقعات اور تہوار کے تنظیم کے ذریعہ سے لاگو کیا جا رہا ہے. مثال کے طور پر، ماں، باپ اور دادا دادی کے مقبول دن بن گیا. خاص طور پر دلچسپی کے لواحقین کھیل اسی طرح مقابلہ، مقابلہ والدین اخبارات، قارئین کی کانفرنسوں، تجارتی میلوں دستکاری اور ہیں.

دلچسپی کے کلبوں

وہ اکثر ثقافتی اور تفریحی مراکز کی بنیاد پر منعقد کی جاتی ہیں. کلبوں ملوث نوجوانوں، ایک خاص عمر کے بچوں کو ہو سکتا ہے. اکثر مخلوط انجمنوں، شوقیہ ensembles کے، فیملی ورکشاپس اور ethnographic مہمات ہیں. اس کے مراکز کے حصہ کے طور پر بالغوں، نوعمروں اور بچوں کے نفسیاتی اور سماجی بحالی کی مختلف شکلوں کو اپنا رہے ہیں. اس طرح کے کلب بنیادی طور پر مشکل ہے، نامکمل، جوان، غریب اور بڑے خاندانوں سے لوگوں میں ہدف بنایا جاتا ہے. تفریحی مرکز ان کے "ہاٹ لائن" کام کرسکتا ہے. ادارے نے یہ بھی اکثر ماہر نفسیات دفاتر، وکلاء، سماجی انتظارگاہ، گروپ مواصلات، خاندان تعلیم اور اسی طرح فراہم کی جاتی ہیں. اس طرح کے فارمیٹس میں، بچوں، بڑوں اور نوجوانوں کوالیفائیڈ کی مدد حاصل سماجی اور ثقافتی سرگرمیوں میں ٹو ڈیٹ ضروری تجربہ،، مواصلات، اعتماد کا خسارہ سے چھٹکارا حاصل گھریلو مسائل پر قابو پانے، وصول اپنی تخلیقی صلاحیتوں کا ادراک کرنے کا موقع ہے. کسی بھی تفریحی مرکز کے بنیادی نظریے سماجی انصاف، انسانیت اور تعلیم کے humanization کے اصولوں ہونا چاہئے. بچوں تخلیقی ہونا متوجہ کرنے کے لئے کی مدد کرنے، تعلیمی اداروں میں ایک اہم کام انجام دیتے ہیں.