علم کا ایک اصول کے طور پر Epistemology

علم کی تھیوری کے طور Epistemology فلسفیانہ مضامین سے مراد ہے. اس تحقیق میں مصروف ہے علم اور تنقید کا اصول. Epistemology مطالعہ کے تحت اعتراض کے ساتھ کیا کرنا محقق کے نقطہ نظر سے علم کا معائنہ.

علم کی تھیوری کے طور Epistemology جو مخالفت کے طور پر مشروط ہے، مرضی اور شعور کے ساتھ endowed ہے، اور اعتراض کی نوعیت، موضوع کی مرضی اور شعور کی آزادانہ، یہ ایک علمی رویہ کے ساتھ مل کر بھی شامل ہے.

Epistemology جیسے مسائل کا معائنہ:

اعتراض اور علم کے موضوع کی تشریح،

سیکھنے کے عمل کی ساخت،

سچائی کا مسئلہ نہیں، اس کے معیار کی وضاحت کی،

ذمہ دار طریقوں اور معرفت کے فارم اور دیگر.

Epistemology اس کی خصوصیات کی وضاحت اور بھی علم اور حقیقت کے تعلقات کے لئے کے طور پر، علم کا نچوڑ کے مسائل کا مطالعہ. Epistemology حالات جس کے تحت علم مستند اور سچ ہے کی شناخت. علم کی تھیوری epistemology کی بنیاد ہے. اس سائنس کے کاموں یہ ممکن سچ کا اظہار ہے جس میں علم، چیزوں کی حقیقی ریاست کے طور پر علم کا نتیجہ سمجھتے بنا جس میں عالمگیر اڈوں کے تجزیہ میں منسلک رہے ہیں.
Epistemology بھی جدید سائنس کی تشکیل سے پہلے فلسفیانہ علم کے ایک علاقے کے طور پر تیار کیا ہے. نظریاتی تشریح اور علمی gnoseology لمحے سے ان کا حقیقی، حقیقت، یعنی کی پوزیشن سے حاصل کی ساخت کے نظریاتی تشریح شروع ہوتا ہے ان کی حیثیت بعض تجریدی اشیاء کے وجود سے منسوب کیا جا سکتا ہے. Epistemology وضاحت اور ایک قابل اعتماد اور مشکلات کے علم میں ان کا تجزیہ، ان کے امکانات کے لحاظ سے نظریہ کی تائید کرتا آخباخت ثبوت کی بنیاد پر کیا جاتا ہے.
معرفت کا عمل بنیادی انسانی ضروریات میں سے ایک ہے.

فلسفہ کا ایک حصہ کے طور پر، epistemology دور میں شروع ہوا. اس کی پیدائش کی شرط، منتقلی تھا معرفت کے نظر تبدیل کریں. یہ ایک قدرتی عمل ہے، انسان کی فطرت میں شامل کر لیا گیا ہے جس میں کے طور پر غور کریں، اور علمی سرگرمی کو کنٹرول کرنے کی خواہش پر منتقل کر دیا نہیں کیا. وجہ مطالعہ عوامل کا علم پھیلانے کے لئے، epistemology کی ترقی میں بعض مراحل مختص.
1. سب سے پہلے، دونوں کے دماغ کی سرگرمیوں کا تجزیہ کرنے علم. سوچ اور منطق کی تکنیک کی تعلیم حاصل کی بنیادی ظاہری نظم و ضبط ہے.
2. اس وقت، طریقہ کار ایک اہم علمی نظم و ضبط ہو جاتا ہے. Epistemology مطالعہ اور ہاتھ پر حسی تجربہ، احساسات اور انٹیلی جنس، ٹیکنالوجی اور تجرباتی پائلٹ مطالعہ کے مواصلات.
3. اس مرحلے میں، اڈوں اور جاننے کے، بنیاد ظاہری نئے اسکول کے طریقوں کے تنوع دیا: خاموش علم، تفسیر، phenomenology کے، semiotics، اشتھانواد کے اصول.
علم دو فارم، سنجشتھاناتمک سرگرمیوں جماعتوں کے طور پر تصور میں پایا جاتا ہے: عقلی اور جنسی.
حسی تصور حسی اعضاء اور اعصابی نظام کے ذریعے معلومات حاصل کرنے کی وجہ سے. حقیقت میں علم ذخیرہ اور بصری تصاویر کی شکل میں عملدرآمد کیا جائے.
ناطق علم پر مبنی ہے خلاصہ، منطقی سوچ. سامانییکرت علامتی نشانی کے اسباب کی طرف سے حاصل کی حقیقت کو سمجھنا.
سنجشتھاناتمک انسانی سرگرمیوں کو بڑی حد تک عقلی علم کے لئے کی صلاحیت کی بنیاد پر کیا جاتا ہے. ویشیی انسانی علم نسبتا زیادہ جانوروں کے علم سے ملتے جلتے ہیں. جیسا کہ یونین، امتیاز، ڈیٹا کا موازنہ، عقلی اور حسی تصور کے لئے ایک ہی آپریشنز.
مرکزی حسی تصور کے فارم خیال، احساس اور نمائندگی ہے.
عقلی علم کا بنیادی شکلوں فیصلہ، تصور، اندازہ ہے.