Pedology - کے تصور کو سمجھنے کے لئے ہے ...

Pedology - بچے کی ترقی کے لئے ادویات، حیاتیات، درس اور نفسیاتی و تراکیب کے نقطہ نظر کو ملا، ایک سائنس ہے. اصطلاح پرانی ہے اور بچے کی نفسیات، سائنسی دنیا کے باہر نہ صرف سائنسدانوں، بلکہ لوگوں کو توجہ اپنی طرف متوجہ کی عالمگیر pedological طریقوں کی شکل حاصل کی ہے اگرچہ.

کہانی

Pedology سرگزشت دیر 19th صدی میں مغرب میں شروع ہوتا ہے. اس کے قیام بڑی حد تک تجرباتی درس اور نفسیات کے اطلاق کیا شاخوں کی مکمل ترقی میں اہم کردار ادا. اسی جسمانی جسمانی اور حیاتیاتی نقطہ نظر کے مجموعے میکانکی paedology میں واقع ہوئی ہے. مزید خاص طور پر، یہ ایک پیچیدہ، جامع مطالعہ کی طرف سے مسلط کی گئی تھی ذہنی ترقی کے بچوں اور ان کے رویے کی.

اصطلاح "pedology" 1853 میں امریکی سائنسدان محقق Krismanom آسکر کی طرف سے پیش کیا گیا تھا. (- بچہ، لوگو - سائنس، مطالعہ Pedos) یونانی تعریف کے طور پر "بچوں کی سائنس" ہے.

headwaters کے

pedology پر پہلا کام امریکی ماہرین نفسیات GS کی طرف سے لکھا گیا تھا ہال، J .. بالڈون اور physiologist ڈبلیو Preyer. وہ اصلیت پر کھڑا ترقیاتی نفسیات کی اور بچوں کی ترقی اور رویے پر آخباخت ڈیٹا کا ایک بہت بڑا سٹور جمع ہو گئے. ان کا کام بہت سے طریقوں میں انقلابی تھے اور بچے اور کی بنیاد تشکیل ترقیاتی نفسیات.

روس میں

20th صدی کے اوائل میں، ایک نئی سائنسی موجودہ روس (پھر USSR) میں داخل اور کاموں ماہر نفسیات اور ریفلیکسولوجی VM میں ایک قابل عاقبت موصول Spondylitis، ماہر نفسیات AP Nechayev، physiologist کے E. Moymana pathologists اور GI Rossolimo. ان کے پیشے کی وجہ سے ان میں سے ہر بات کی وضاحت اور بال کی ترقی اور اس کی اصلاح کے طریقوں میں سے قوانین وضع کرنے کی کوشش کی ہے.

کھولا pedological اداروں اور بچوں کے "ہاؤس" (ماسکو)، خصوصی کورس کی ایک بڑی تعداد روس میں Pedology عملی گنجائش حاصل کی. اسکولوں نفسیاتی جانچ، نتائج جن میں سے سامان کی کلاسوں آ گیا سرانجام دیئے. بچے کی نفسیات کا مطالعہ معروف ماہرین نفسیات، physiologists، ڈاکٹروں اور ملک کے اساتذہ سے منسلک کیا گیا تھا. یہ سب بال کی ترقی کی ایک جامع مطالعہ کے مقصد کے ساتھ کیا گیا تھا. تاہم، اس طرح کی ایک آسان کام کافی ذرائع کا جواز نہیں ہے.

اس وسیع سائنسی تحریک، لیکن نہیں ایک پیچیدہ سائنس - روسی pedology میں 20 ویں سال کی طرف سے. بچے کے علم کی ترکیب کے لئے اہم رکاوٹ، سائنس کے طریقوں میں سے ایک ابتدائی تجزیہ کی کمی تھی اس پیچیدہ قضاء.

غلطیاں

سوویت pedologists کا بنیادی غلطی بچوں کی ترقی اور شخصیات کی تشکیل میں ان کے اثر و رسوخ میں موروثی عوامل کے کردار کا ایک پر underestimation سمجھا سماجی ماحول کی. سائنسی غلطیوں کے لئے ایک عملی پہلو میں ہجوں اور انٹیلی جنس ٹیسٹ کے استعمال شامل ہیں.

30s میں تمام نقائص آہستہ آہستہ درست کیا گیا ہے اور سوویت pedology ایک زیادہ پر اعتماد اور بامعنی طریقے کے آغاز. تاہم، 1936 میں وہ ایک "چھدم سائنس"، قابل اعتراض سیاسی نظام بن گیا. انقلابی تجربات جوڑ، pedological لیب بند کر دیا. ٹیسٹنگ pedological کا بنیادی طریقہ ہے، یہ تعلیمی پریکٹس میں کمزور تھا. بچوں کی سب سے زیادہ کے نتائج باہر کر دیا کے بعد امام، وائٹس اور "سڑ" دانشور، بلکہ پرولتاریہ کی نسبت تحفے میں دیا جائے. اور یہ پارٹی نظریات سے ہم آہنگ نہیں تھا. لہذا پرورش کے بچوں روایتی فارم، تعلیمی نظام میں جمود جس کی وجہ سے میں واپس آئے.

pedology کے اصولوں

روس میں pedology کی ترقی سے کچھ نتیجہ نہیں نکلا، یہ بنیادی سائنسی اصولوں سے قائم کیا گیا تھا:

• Pedology - بچے کی ایک کلی علم. اس کے عہدے سے، جو حیاتیاتی، سماجی، نفسیاتی، وغیرہ کی تخلیق کے طور پر ایک ہی وقت میں، نہیں "ٹکڑوں"، اور عام طور پر سمجھا جاتا ہے ان کے مطالعہ کے تمام پہلوؤں interrelated اور ایک دوسرے کے ساتھ گتھی ہوئی ہیں. لیکن اس ڈیٹا کے صرف ایک خرابی اور درست نظریاتی نظام اور طریقوں کی تالیف نہیں ہے.
• ایک اور سنگ میل pedologists جینیاتی اصول تھا. یہ فعال طور پر ماہر نفسیات کی تعلیم حاصل کر رہا ہے LS Vygotsky. بچے کی انا پرست تقریر ( "تقریر مائنس آواز") کی مثال پر انہوں نے ثابت کر دیا کہ sophomoric یا "اس کی سانس کے تحت بڑبڑاہٹ،" اندرونی تقریر یا انسانی سوچ کا پہلا مرحلہ ہے. جینیاتی اصول رجحان کی کوریج کا ثبوت ہے.
• تیسرا اصول - بچپن کے مطالعہ - ثابت کرنے سماجی ماحول اور زندگی بہت بچے اور میں anthropomorphic کی نفسیاتی نشوونما پر اثر انداز ہے. لہذا، غفلت یا تعلیم کی stiffness، غذائی قلت بچے کی ذہنی اور جسمانی صحت کو متاثر.
• اسے تبدیل کرنے کے لئے سیکھنے کے بچے کی دنیا سے منتقلی - چوتھا اصول pedology کی عملی اہمیت ہے. اس سلسلے میں یہ pedological مشاورت، والدین، کے ساتھ بات چیت سے پیدا کیا گیا تھا کی نفسیاتی تشخیص بچوں.

Pedology - ایک پیچیدہ سائنس ہے، تو اس کے اصولوں کے بچے کی ایک جامع مطالعہ پر مبنی ہیں. نفسیات اور pedology طویل، ایک دوسرے کی پہلی مدت کے دوسرے آؤٹ پٹ کے ساتھ شناخت کی گئی. لہذا، pedology میں غالب اب بھی نفسیاتی پہلو کام کرتا ہے.

50s کی چونکہ جزوی طور pedology کے خیال درس اور نفسیات کو واپس کرنے کے لئے شروع کر دیا. اور 20 سال کے بعد میں اس کے بچوں کی دانشورانہ ترقی پر ٹیسٹ کا استعمال کرتے ہوئے ایک فعال تعلیمی کام شروع کر دیا.