تدریس نفسیات کے طریقے

ایک کے طور پر نفسیات میں دلچسپی آدمی، کی سائنس اس کی اندرونی دنیا، شخصیت کی خصوصیات اور بیرونی ماحول کے ساتھ تعلقات کے مسائل کے تمام تعلیمی پروگراموں میں اس نظم و ضبط شامل کرنے کے لئے کی قیادت کی خصوصی، اسی طرح اسکول پریکٹس میں، تربیتی پروگراموں میں سیکنڈری اعلی تعلیم کے نہ صرف اداروں، بلکہ وغیرہ بالکل، گنجائش اور یونیورسٹیاں، کورسز اور اسکولوں میں نصاب "نفسیات" کے مواد بنیادی طور پر مختلف ہیں، لیکن کسی بھی صورت میں اس کا استاد اپدیشک ورکشاپس میں مہارت حاصل کرنا ضروری ہے. تدریس کے طریقے نفسیات - کی سائنس سیکھنے کے عمل کے قوانین، طریقوں کے مطالعہ کے لئے ایک مضمون کے طور پر سب سے زیادہ اور succinctly موجود نفسیات کرنے کا طریقہ اور عمر اور بنیادی تعلیم کے میدان میں مختلف مؤثر سیکھنے گروپوں کے لئے استعمال کیا مطلب ہے.

ایک سائنس کے طور تعلیم کے طریقوں کے موضوع کیا ہے؟ یہ نفسیاتی تربیت کی سرگرمیوں. اس صورت میں، سیکھنے کے عمل کو مختلف طریقوں سے سمجھا جاتا ہے. اس کے حصول کے عمل کے اقدامات کے طور پر، یا کی ایک شکل کے طور پر، اساتذہ اور طلباء کے درمیان بات چیت کی ایک شکل کے طور پر مانا جاتا ہے سنجشتھاناتمک سرگرمی.

تدریس نفسیات کے طریقے درج ذیل مسائل حل کرتی ہے. سب سے پہلے، یہ تربیت کا مقصد کی وضاحت کرتا ہے. ایک واضح اور درست مقصد کے بغیر دوسرے اپدیشک کام حل نہیں کیا جا سکتا. ابھی کچھ وقت پہلے کسی بھی نظم و ضبط کی تعلیم کا مقصد سائنس کی ترقی کے ساتھ، طالب علموں کے لئے ضروری نظریاتی اور عملی علم اور ہنر ہے، لیکن حال ہی میں کی مہارت سمجھا اور اضافہ علم کی مطلوبہ رقم طلباء موضوع کے خود مختار مطالعہ کے لئے نظریاتی بنیاد، صحیح سمت میں دینے کے لئے تیزی سے اہم ہے کیا گیا تھا. اور یہاں سوال پیدا ہوتا ہے کہ آپ کتنا علم تیاری کے مختلف مراحل میں نفسیات کے موضوع میں مزید خود وسرجن کے لئے طالب علم کو دینے کے لئے کی ضرورت ہے؟

تدریس نفسیات کے طریقے

پروگرام، مشکلات اور انٹرایکٹو سیکھنے: جدید تدریسی عملی طور پر، تدریسی نفسیات کے تین اہم طریقے ہیں.

پروگرام ہدایات - مطالعہ پروگرام کے موضوع کے مطابق میں، پیدا نصب یا ایڈجسٹ کیا جاتا ہے جہاں اہداف، مقاصد اور علم پیش کرنے کا اپدیشک کے طریقوں، کے ساتھ ساتھ ان کے کنٹرول کے فارم کو سب سے زیادہ روایتی طریقہ.

مسئلہ کی بنیاد پر سیکھنے کے مختلف مسئلہ حالات طالب علم کی شناخت ثابت ہو سکتی ہے کہ ماڈلنگ شامل ہے. یہاں، علم کے حصول کی جگہ کے اندر سے اس مسئلے کا ایک ٹکڑا کے ذریعے اسے حل کرنے کے طریقوں کی تلاش کے دوران لیتا ہے.

ایک انٹرایکٹو طریقہ استعمال کرتے ہوئے نفسیات تعلیم آپ ایک موضوع میں اپنے آپ کو وسرجت اور کی تخلیق کے ذریعے علم کے انجذاب کے عمل کی تعمیر کے لئے اجازت دیتا ہے interpersonal مواصلات اور گروپ بات چیت.

انسانی نفسیات - ایک پیچیدہ اور کثیر جہتی کا موضوع. کئی سائنسی نظریات اور اس میں نشاندہی کی متعدد مسائل پر، بہت متضاد تشریح اور سوچ کے مختلف سکولوں کی طرف سے بیان کی گئی ہے. اس کے علاوہ، ایک سائنس کے طور نفسیات میں دلچسپی علم ان کے اپنے رویے، معاشرے میں ان کے کامیاب تعاون کو ڈیزائن کرنے حاصل کا استعمال کرتے ہوئے کا اختیار ہے کے لئے خود کو جاننا، طالب علموں کی خواہش کی طرف سے پیدا ہوتا ہے. موضوع کے تعلیم جب یہ، کوئی شک نہیں، اکاؤنٹ میں لے جایا جائے ضروری ہے. اس طرح، نفسیات کی تعلیم کے طریقوں، پیشہ ور افراد اور ماہرین تعلیم، وقت کی ضروریات کے مطابق میں، تعلیم کے جدید طریقوں سے منتخب کرنے کے لئے تربیت کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کی. اس صورت میں، زبانی طریقوں (لیکچرز) بصری تراکیب کے ساتھ مل کر -، ویڈیوز دیکھنے انٹرنیٹ کے وسائل استعمال کرتے ہوئے. لیکن سب، نفسیات سے اوپر، تدریسی طریقوں عملی جدید پر مبنی ہونا چاہئے تدریسی طریقوں، جہاں طلباء نہ صرف تعلیمی عمل میں سرگرم اداکار ہیں، لیکن عمل خود کے اکاؤنٹ میں ان کے مفادات کو لینے سے قائم ہے.