تعلیم ایڈز کی درجہ بندی.

ہدایات کا مطلب didactics میں سیکھنے کے عمل کا ایک خاص جزو نامزد کرنے کے لئے استعمال کیا جاتا ہے. وہ استاد کی انتظامیہ اور معلومات کے افعال کے نفاذ کے لئے بڑی اہمیت کا حامل ہیں. اس کے علاوہ، وہ نئے علم، عملی اور علمی سرگرمی اور تجربہ کی تشکیل کی ترقی کے لئے استعمال کیا جاتا ہے کہ ایک مواد یا مثالی اشیاء نمائندگی کرتے ہیں. سیکھنے کے اوزار کی درجہ بندی مبہم ہے، لہذا مختلف سائنسدانوں اس مسئلے کو مختلف نقطہ نظر ہے. پیشہ ورانہ تربیت کی سہولیات - استاد اور ان کے کام میں طالب علموں کو استعمال کرتا ہے کہ ایک ہتھیار.

فی الحال سیکھنے کی ٹولز کی کوئی ایک درجہ بندی ہے. اصل میں، ان میں سے ایک بہت ہے اور وہ سب کے سب مختلف ایک دوسرے کو ان کی بنیادی خاصیت ڈال سے ہیں. اس طرح، اشیاء کی ساخت، مواد میں تقسیم کیا جا سکتا ہے، سامان، سہولیات، تربیتی شیڈول، کمپیوٹرز، فرنیچر، اور کامل، جو کہ علامتی ماڈل، علامتی نمائندگی ہے، سوچا تجربات.

ہم کس طرح ذرائع کے ظہور کے لئے اوزار سیکھ رہے ہیں کی طرف دیکھو، تو ہم مندرجہ ذیل گروپوں کو ممتاز کر سکتے ہیں: قدرتی - کتب، پینٹنگز، اوزار - ایک وانسپتیک، منشیات، قدرتی اشیاء، اور مصنوعی ہے. پیچیدگی کی ایک درجہ بندی ہے. یہ سادہ (نقشے، ماڈل) اور پیچیدہ (کمپیوٹرز، ویڈیو ریکارڈرز) سیکھنے اوزار شامل ہیں.

استعمال کا طریقہ کی طرف سے، وہ جامد، جیسے، سلائڈ، اور متحرک، جیسے، ویڈیو میں تقسیم کیا جاتا ہے. اس کے علاوہ، تربیتی سہولیات کو مختلف اشیاء سے رجوع کر سکتا ہے. یہ وہ ایک عملی کتاب کے طور پر کلاس جرنل، یا طالب علموں کے استاد کی طرف سے استعمال کیا جاتا ہے کا مطلب ہے کہ.

مندرجہ ذیل کے طور پر اثرات کی نوعیت کی طرف سے تعلیم ایڈز کی درجہ بندی ہے: سمعی - ریکارڈر، بصری - آلات، پیمائش کمپیوٹر - چارٹس، اور صوتی اور تصویری. اس کے علاوہ، آپ کو ان کے اور ان کے سنرچناتمک خصوصیات کو تقسیم کر سکتے ہیں. فرض کریں، ایک فلیٹ سرکٹ حجم سے مراد کے لئے - گلوب اور مجازی - مختلف ملٹی میڈیا پریزنٹیشنز.

تعلیم ایڈز کے مختلف گروپوں کی علیحدگی کے عمل میں علم میں ہونا چاہیے کہ اعداد و شمار کے کیریئر بھی مختلف ہے. ان گروہوں کو مندرجہ ذیل اس تناظر میں ممیز کیا جا سکتا ہے: کاغذ - DVD، CD-ROM، الیکٹرانک - - مختلف کمپیوٹر پروگرامز اور چوببک - فلموں یہ ایک نصابی کتاب، لیزر ہے. اس کے علاوہ، مختلف سطحوں ہیں یہ نہ بھولنا تعلیمی مواد کی. اس بنیاد پر سبق کی سطح، یعنی سیکھنے فنڈز مختص handouts کے، مشروط کی سطح پر - - تدریسی مواد، درسی کتابوں، اور تیسرے گروپ - اگلے گروپ کلاس رومز - عام طور پر سیکھنے کے عمل کی سطح پر.

مندرجہ ذیل کے طور پر تکنیکی ترقی کے سلسلے میں تعلیم ایڈز کی درجہ بندی ہے: تین گروپ ہیں. پہلا - روایتی (لائبریریوں، عجائب گھر، بصری ایڈز)؛ دوسرا - جدید (ملٹی میڈیا، کمپیوٹر، میڈیا)؛ تیسری - نقطہ نظر (مقامی اور عالمی سطح پر کمپیوٹر نیٹ ورکس، ویب سائٹس).

didactics اور کا تصور نہیں ہے اوزار تقریب تربیت. یہ خصوصی طور پر ایک خاص مقصد کے لئے تعلیمی عمل میں استعمال کیا جاتا ہے کہ کس طرح کے ظاہری صریح سیکھنے کی ٹولز سے مراد ہے. یہ ایک سیکھنے کے آلے کے ہے کہ ثابت ہو گیا ہے - یہ تعلیم و تربیت کے عمل کو متاثر اہم عوامل میں سے ایک ہے. تو کیا خصوصیات کو پہچانا جا سکتا ہے؟ تعلیمی معلومات کے مختلف تصورات پر خرچ وقت کو کم کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے سب ایک سیکھنے کے آلے سے پہلے. اس کے علاوہ، ان کی مدد کے ساتھ، وہاں ایک کی منتقلی تمام متعلقہ معلومات ہے. ایک اور خصوصیت - مجموعی طور پر اور حصوں میں مطالعہ کے تحت اعتراض دیکھنے کے لئے کی صلاحیت. اور وہ استاد اور طلباء کی ایسی سرگرمیوں کو یقینی بنانے کے کرنے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں. اور اس سبق کے لئے وہ ہمیشہ جامع استعمال کیا جانا چاہئے.