خطرے میں بچوں. خطرے میں بچوں کے ساتھ کام کی انفرادی منصوبہ بندی

خطرے میں بچوں - لہذا ہم لوگوں کے بارے میں بات کر رہے ہیں بمشکل عام طور پر سیکھنے نہ صرف، بلکہ مواصلات دیا تھا. ایسے بچوں کے طرز عمل کی عام طور پر قبول معیار پر عمل اور فرضی آزادی کے ساتھ برتاؤ اور ظاہر کو جاننے کے لئے ان کی انچرچھا کا مظاہرہ کرنے سے انکار.

خود اکثر ایک بدمعاش کا کردار ادا تاکہ بچوں کی اجتماعی سماجی خطرے بچوں میں اتھارٹی، دھمکیوں یا جانور کو طاقت کے استعمال بنانے کے. اسکولی برادری میں مسترد کر دیا جا رہا ہے، ان کے بچوں کی طرف پر ہم خیال لوگوں، جو کہ جلد یا بعد میں جرائم کی راہ پر بچے کی قیادت کو تلاش کریں.

کس طرح آپ کی کلاس میں خطرے میں بچوں کے ساتھ ایک حقیقی کام کا تعمیر کرنا، اگر کوئی ہو،؟ کس ٹیم پر ان کے منفی اثرات کو بے اثر، اور کلاس، اسکول اور معاشرے کا تعلیمی خلا میں ان کو شامل کرنے کے لئے؟ یہ خطرے میں بچوں، ذیل میں بحث کی جائے گی جس کے ساتھ کام کا ایک فرد کی منصوبہ بندی میں مدد ملے گی.

بچوں کے "مشکلات" کی وجوہات

بچوں کے اساماجک سائنسدانوں کی سب سے عام وجوہات میں شامل کال کریں:

• شراب ایک یا دونوں والدین، ترقی کے قبل از پیدائش مدت کے دوران شراب وینکتتا؛
• سے Psychophysical عوامل (ناپسندیدہ حمل اور اسی طرح کی.)؛
• متاثر لیبر، پیدائش صدمے؛
• بحران کی صورت حال، کشیدگی (ماں اور بچے دونوں).

اس طرح، یہ واضح ہو جاتا ہے کہ بچے کو مشکل یرغمال برا آخونشکتا یا مسکن ہے. وہ شکار ہے، اور وہ مدد کی ضرورت ہے.

خطرے میں بچوں کے رویے کی خصوصیات

ایک بار میں ایک یا ایک سے کئی مسائل کا سامنا مشکل بچوں میں: یہ مشکل ہے کی لت کو والدین کے ساتھ ساتھیوں اور اساتذہ، غلط فہمیاں اور تنازعات کا خطرہ اور بھی انحصار، قانون کے ساتھ مسائل کے ساتھ تعلق میں تعلیمی مواد میں جاننے کے لئے.

ان بچوں کی سماجیکرن کے عوارض کا مظہر جارحانہ ریاست، غصہ، تنہائی، tearfulness، اسبیتا، سبق unexcused عدم موجودگی، اور دوسروں کو ہو سکتا ہے.

اسکول میں خطرے میں بچوں - یہ یقینی طور پر پورے تدریسی عملے کے لئے ایک مسئلہ ہے. ایسے بچوں کو دوسرے طالب علموں کے لئے منفی مثال ہیں اور سیکھنے کے ساتھ مداخلت.

کس طرح خطرے میں بچوں کے ساتھ کام تعمیر کرنا؟

• مرحلہ 1. باہر figuring بچوں میں سے جو بھی وجہ کے لئے "میں خطرے" سے تعلق رکھتا ہے. یہ آئٹم والدین اور کے ذاتی ڈیٹا کے تجزیہ میں غیر حاضری میں کارکردگی کا مظاہرہ کر رہا ہے بچے کے میڈیکل ریکارڈ.
• مرحلہ 2. ہر بچے کے گھر کے حالات کا تعین. اس مقصد کے لئے، ہر کلاس ٹیچر راؤنڈ خاندانوں منعقد کیا. خطرے کی منصوبہ بندی میں بچوں کے ساتھ انفرادی کام ان راؤنڈ میں حاصل اعداد و شمار کی بنیاد پر تیار کی جائے گی.

• مرحلہ اسکول کے ماہر نفسیات کے ساتھ 3. تعاون کریں. مشکلات حالات کی بحث کے مطالعہ کی مدت کے دوران پیدا کیا ہے. ماہر نفسیات ایک مشکل بچہ (ٹیسٹنگ، انٹرویوز، سوالنامے) کے ساتھ ضروری کارروائی ضروری ہے. شخصیت کی نفسیات کی عمیق مطالعہ کے بعد اس بچے کے ساتھ (اضافی تعلیم کے اساتذہ کے لئے، والدین کے لئے، کلاس کے اساتذہ کے لئے) کام کرنے کے لئے سفارشات.
• مرحلہ 4. (انفرادی خصوصیات، مشکلات کا ایک اشارہ کے ساتھ) ایک طالب علم کارڈ ڈرائنگ. نقشہ جات کلاس میں ہر طالب علم کے لئے تیار. خطرے میں بچوں کے نقشہ جات کی سہولت کے لئے ایک رنگ سٹکر کے ساتھ نشان لگا دیا گیا رہے ہیں.
• مرحلہ نمبر 5. ایسے طلباء کے ساتھ کام کرنے کے طریقوں کی وضاحت. یہ کام اور فرد کی عام اقسام ہو سکتی ہے. نظریاتی مباحثوں یکساں طور پر عملی مشقوں، گھومنے پھرنے، روزگار کے ساتھ مل کر کیا جانا چاہئے.

ایک کام کی منصوبہ بندی

خطرے کی منصوبہ بندی میں بچوں کے ساتھ انفرادی کام، تیار اکاؤنٹ میں گزشتہ مرحلے میں جمع تمام اعداد و شمار کر رہی ہے. بچے، ان کے خاندان اور گھریلو اور بین اجتماعی تعلقات کے نفسیاتی خصوصیات کو دیکھتے ہوئے، یہ شخصیت کا ایک ماڈل کو ڈیزائن کرنے، ہم سے رجوع کرنے کی کوشش ضروری ہے.

اساتذہ، بچے کی انفرادی کارڈ کا تجزیہ، جذبات اور تجربات کے اپنے معمولی زندگی کو مطمئن کرنے کی کوشش کرنی چاہئے. شروع سے خوبصورت کے بارے میں بات چیت کرتے ہوئے زیادہ سے زیادہ اثر و رسوخ مطلوبہ اثر نہیں ہے - اگر آپ کو فطرت کو، تھیٹر کے دورے کے ساتھ شروع کرنے کے لئے کی ضرورت ہے. ذمہ داری کا احساس، کسی کی دیکھ بھال کیلئے بچھانے ذمہ داری کے ساتھ تعلیم کرنے کے لئے شروع کرنے کے لئے یہ ایک چھوٹا بھائی یا ایک پالتو جانور ہے چاہے مددگار ہے.

اگر ضروری ہو تو، کے لئے کام کی منصوبہ بندی میں بنایا جا سکتا ہے ان کے والدین کے ساتھ بات چیت یا بچے کے قانونی نمائندے. ٹھیک ہے، آپ کے والدین اتحادیوں بدتر ہیں اگر وہ مخالف ہیں. کوئی بھی پیش رفت میں استاد قانون کے اندر اندر کام کرنے اور اخلاقیات کے معیار پر عمل کرنے کی ضرورت ہے.

انفرادی کام کی منصوبہ بندی

خطرے میں بچوں کے ساتھ درست طریقے تفریحی سرگرمی نہ صرف اسکول کے اوقات کے باہر بچوں کے لئے دلچسپ ملازمت مل کہ کریں گے، لیکن یہ بھی بچے کے افق کو وسیع، اس کی خود اعتمادی میں اضافہ، سماجیکرن اور خود ارادیت کے عمل میں مدد ملے منظم کرنے کے لئے اہم ہے.

انفرادی کام کی منصوبہ بندی کے خدشات استاد نہ صرف یہ آپ کی منصوبہ بندی کرنے کی اجازت دیتا ہے، اور مختلف ماہرین کی بات چیت. ماہر نفسیات، سماجی کارکن، موسیقی ڈائریکٹر اضافی تعلیم، لائبریرین، کوچ کے ٹیچر - ایک بچے کے ہاتھ میں ایک ہی نہیں رہ سکتے. انہوں نے کہا کہ اصلاح کی راہ پر کھڑے کم از کم آدھے کوشش کے مکتوب الیہ تک پہنچ جائے گا تو جائے گا.