GEF شرائط میں پہلی جماعت کے طالب علم کی موافقت. پرائمری اسکول

ایک بچے کو ایک پہلی جماعت کے طالب علم بن جاتا ہے، تو یہ اس کی ترقی کے ایک نئے مرحلے پر اگتا ہے. پہلا گریڈر زیادہ آزاد، درڑھتا، ضروری چیزوں پر توجہ مرکوز کرنے کے قابل ہے.

اسکول میں پہنچ رہا ہے، بچے اجنبیوں کے حالات کو اس کے لیے غیر معمولی میں ہو جاتا ہے. اور سیکھنے کے عمل بچے کو اسکول اور ٹیم کے نئے حالات، جس کا مطالعہ کیا جائے گا کو اپنانے ضروری ہے، آسان اور مزہ تھا.

پہلی جماعت کے طالب علم کی اصلاح ایک GEF میں طلباء کی صحت کے تحفظ پر خصوصی توجہ دیتی ہے. طلباء کی صحت کے تحفظ اور مضبوطی - سٹینڈرڈ کے مطابق، تعلیمی اداروں میں ایک ترجیح مختص کیا جاتا ہے.

دورانیہ اسکول موافقت کی مدت

اسکول موافقت کی مدت کی مدت انفرادی بچے کی ذاتی خصوصیات پر منحصر ہے. اوسطا، یہ 6 ماہ سے 8 ہفتوں تک رہتا ہے. بچے ان کی اپنی طاقت پر ایمان سے محروم نہیں کیا تاکہ موافقت کی مدت کے دوران، پیاروں کے اہم حمایت کی ہے.

"موافقت" کے تصور، سماجی نفسیاتی اور جسمانی پہلوؤں پر مشتمل ہے.

سماجی پہلو ہے کہ کس طرح آرام دہ بچے کو ٹیم میں محسوس ہوتا ہے اشارہ کرتا ہے. کنڈرگارٹن میں شرکت کرنے والے بچوں، یہ پہلی پری اسکول میں خریدا جاتا ہے کیونکہ، ٹیم کو اپنانے کے لئے آسان ہے مواصلات کی مہارت.

نفسیاتی تیاری کی فکری اور ترغیب پختگی پر مشتمل ہے. کھیلوں کی حوصلہ افزائی سیکھنے کے لئے حوصلہ افزائی کرنے کے راستے دینا ہوگا.

جسمانی پہلو پیکر لوڈنگ کے لئے آمادگی ظاہر کرتا ہے.

جسمانی موافقت مراحل

اسکول کے بچے کی موافقت کی جسمانی حالت کو متاثر کیا. موافقت حیاتیات کی مدت میں اندرونی وسائل کی فراہمی کی ڈگری مختلف کے نئے ضوابط سے رائے.

کل میں موافقت کے تین مراحل ہیں:

1. مطالعہ کے پہلے 15-20 دنوں زیادہ سے زیادہ کرنے کے لئے جسم کے کام کے تمام وسائل. یہ زندگی کی تبدیلی کی وجہ سے اور نئی ذمہ داریاں وصول کرنا ہے.
2. مضبوط دباؤ کے بعد ایک چھوٹی سی وولٹیج ڈراپ نہیں ہے، جسم، نئے حالات کو اپنانے کے لئے شروع ہوتا ہے جو وسائل بچانے کے لئے کوشش کر رہی ہے.
3. آخری مرحلے میں، آلہ مستحکم ہے. حیاتیات بوجھ کے ساتھ مقرر اور جواب دینے کے لئے کم از کم مہنگی راستہ کا انتخاب کیا گیا تھا. اس سے اعصابی نظام کے استحکام ہے.

پہلی گریڈر کی موافقت کی تمام جسمانی مدت کے بارے میں 5-6 ہفتے لگتے ہیں. اس وقت، اساتذہ اور والدین کو ایک بار پھر بچے کو لوڈ اور جسم خاموشی موافقت کی مدت گزر کرنے کا موقع دینے کے لئے کی ضرورت نہیں ہے.

اسکول کے نفسیاتی آمادگی

ایک بچے کو ایک پہلی جماعت کے طالب علم بن جاتا ہے جب، یہ غیر مانوس اور نئی ذمہ داریوں میں بے چینی کی سطح کو بڑھاتا ہے. نفسیاتی موافقت اس بے چینی اور مناسب طور پر ان کے اعمال کا اندازہ کرنے کے لئے بچے کی صلاحیت کو کم کرنا ہے.

بہتر بنانے کے لئے GEF موافقت کی مدت ایک تشخیصی اور اصلاحی اقدامات انجام دینے میں پیش کرتا ہے.

تشخیصی مرحلے کے دوران پہلی گریڈر کی موافقت کے مختلف حالات مقرر کر رہے ہیں، اسکول کی جذباتی ریاست اور بچے کے خاندان میں نفسیاتی شناخت کے لئے مقصد ہے کہ خصوصی تکنیک کا استعمال کرتے ہوئے مشاہدے سرانجام دیئے. موافقت عمل میں ایک بڑا کردار خاندانی تعلقات کھیلنے. ایک خاندان کے پرسکون ماحول تو بچہ نئے ماحول کو اپنانے کے لئے آسان ہو جائے گا.

طالب علم موافقت کی مدت کے گزرنے کے لئے مشکل ہے، تو ایک اصلاحی مرحلے وہاں ہو جائے گا. انفرادی طور پر ہر ایک میں اضافہ کی حوصلہ افزائی کرنے کا مقصد ایک ٹیکنالوجی تیار کی، بچے کی تعلیم کے مفاد میں اضافہ.

6-7 سال کی مدت کے ایک بچے میں جذباتی تبدیلیوں سے متعلق ہے. بچے کم سکور حاصل کریں گے، تو والدین سے مسلسل تنقید اور عدم اطمینان، خود اعتمادی کی سطح نمایاں طور پر کم کیا، کمپلیکسوں کی موجودگی اور موافقت کی ایک کم کی ڈگری کی طرف سے ظاہر کیا جائے گا جس میں سن رہا ہوں.

خود تشخیص - بچے کی موافقت میں ایک اہم شخصیت

دوسرے بچوں کے ساتھ بچے کو فوری طور پر قائم کی رابطہ کرنے کے لئے، ان کی خود اعتمادی معیاری ہونا چاہئے. سیکھنے کے عمل پر اس کے زیادہ یا کم منفی اثر میں انحراف اور ٹیم میں تعلقات.

لہذا، نفسیات کے کام - ایک مناسب خود اعتمادی کو قائم کرنے کے لئے بچوں کی مدد کرنے کے لئے. میں تو GEF حالات میں پہلی گریڈر کی موافقت آسان ہو جائے گا پرائمری اسکول کی عمر کے بچوں کے ایک مقصد عزت نفس قائم کرے گا. اس مقصد کے لئے، طالب علموں کہ خود اعتمادی کی تشکیل میں شراکت کاموں کی ایک قسم کئے گئے.

خود پر قابو کاموں کے انتخاب کے لئے پہلی گریڈر کے طریقوں کو اپنانے کے لئے مدد ملے گی. اس طریقہ کار Dembo کی-Rubinstein کی بنیاد پر تیار کی گئی تھی. نتیجہ جیسا مزاج، جذباتی استحکام اور پریاپتتا علاقوں میں خود طالب علم میں ترقی ظاہر کرتا ہے.

اساتذہ اور والدین کی مشترکہ کام

اسکول اور والدین کو بچے کی جلد صحت موافقت کے لئے اپنی طرف متوجہ کر رہے ہیں. اسکول میں پہلی منعقد والدین اساتذہ اجلاس.

پہلی گریڈر کی موافقت - اہم مسئلہ ہے جس پر غور کیا جاتا ہے. مدد اور پہلی جماعت کے طالب علم کی حمایت کے لئے والدین کے لئے ضرورت پر زور دیں. ملاقاتیں معمول کے فارم، کے ساتھ ساتھ بتانے کے لئے ایک خاص نفسیاتی اور تعلیمی سیمیناروں میں منعقد نہیں کیا جائے گا:

• آپ کے بچے کے سیکھنے کے عمل میں "داخل" کے لئے مدد کرنے کے لئے کس طرح.
• یہ مناسب طریقے سے دن کا اہتمام کیا جانا چاہئے کے لئے کس طرح.
• کس طرح توجہ مرکوز اور توجہ کے لئے سیکھنے کے لئے.
• کس طرح آزادی کے ہوم ورک کی حوصلہ افزائی کرنے کے لئے.

نفسیاتی موافقت ایک جامع نقطہ نظر کی ضرورت ہے: اسکول کے عملے اور والدین کی مشترکہ کام کے بچوں نے اپنی زندگی کا ایک نیا دور شروع کرنے میں مدد کرے گا.

اپسایڈجن کے اسباب پہلی گریڈر

نظام کی تربیت کی ضروریات کے psychophysiological اور سماجی افعال میں سے بیمیل سے متعلق پہلی گریڈر موافقت مشکلات. بچہ اسکول میں شرکت نہیں کرنا چاہتا ہے، انہوں نے کلاس میں کوئی دوست نہیں ہے، اس سلسلے میں، کم حفاظتی افعال، بار بار بیماریوں سے ہیں.

اسکول سے اخراج کی تین قسمیں ہیں:

1. Neovladevanie موضوع دائمی underachievement کے میں ظاہر کیا جاتا ہے کہ پوری بات بغیر علم کے ٹوٹا انجذاب.
2. اساتذہ، مضامین، ان کے مطالعہ سے متعلق نقطہ نظر کو جذباتی رویہ کی خلاف ورزی ہے.
3. رویے کی خرابی کی شکایت، نظم و ضبط کی کمی.

اپسایڈجن اسکول کے بچوں کا سبب بنتا ہے، ہو سکتا ہے:

• سیکھنے کیلئے ناکافی حوصلہ افزائی.
• آزادانہ طور پر کام اور فیصلے کرنے کی اسمرتتا.
• طرز عمل کے لئے ضروری معیاروں لینے کے لئے میں ناکامی.
• بالغوں مواصلات موجود معلومات کے استاد کی غلط فہمی کی طرف جاتا ہے جس میں مسائل کی وجہ سے.
• کم خود اعتمادی، ان کی صلاحیتوں میں اعتماد کی کمی ہے.
• جسم کے جسمانی عمل کی عدم دستیابی.

جو والدین کی مدد کرے گا تو GEF حالات میں پہلی گریڈر کی موافقت آسان منتقل.

پرائمری اسکول میں بچوں کی موافقت کے لئے سفارشات

اساتذہ اور ماہرین نفسیات بچوں تیز اور آسان اسکول کو اپنانے کے لئے مدد ملے گی کہ ایک مطالعہ پلان بناتے ہیں. پروگرام سیکھنے کے عمل میں تشخیصی نتائج کو پورا کرنے کے لئے ڈیزائن کیا جانا چاہئے.

موافقت آسان تھا، اس کے لئے ضروری ہے:

• جتنا جلد ممکن ہو ایک دوسرے کے ساتھ بچوں کو واقف کرنے کے لئے.
• ہر طالب علم کے مثبت پہلوؤں دکھائیں.
• ایک دوستانہ ماحول کے ساتھ ایک ٹیم بنائیں.
• ایک دوسرے کی مدد کرنے کے لئے بچوں کو سکھائیں.
• طلباء خود احساس کی مدد کریں.
• پہلے سال میں زیادہ نہیں مثبت خصوصیات پر توجہ مرکوز کرنے کے طلبا تنقید کرنا.
• ابتدائی گریڈ میں تشخیص تدریس کنٹرول سسٹم تیار کیا جانا چاہئے حوصلہ افزائی کے لئے، تاہم، غائب ہے.

کلاس ٹیچر کی مدد کے بچے کے اسکول کے بنیادی پہلوؤں، اس کے ساتھ ساتھ اس کی روحانی اور اخلاقی ترقی اور جسمانی صحت کی عکاسی کرتا ہے جس میں انفرادی پورٹ فولیو، مقامات کے ساتھ GEF حالات میں پہلی گریڈر کی موافقت وقت ہوتی ہے.

نصابی سرگرمیوں کا انعقاد کیا جاتا ہے، جس کا مقصد - اس طرح کے طور پر خاندان کے تعلقات کی بنیاد پر حب الوطنی کے میدان میں ذاتی خصوصیات، تیار کرنے کے لئے.

موافقت کی مدت گزر

موافقت تو کامیاب ہے:

• بچے خوشی سے اسکول جاتا ہے.
• اس طبقے کی سرگرمیوں میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیتا ہے.
• اسکول کے نصاب کے ساتھ عمل انہضام کے ساتھ کوئی مسئلہ نہیں.
• خود ہوم ورک.
• یہ ان کے رویے سے زیادہ خود پر قابو ظاہر ہوتا ہے.
• عارضی ناکامیوں کو پرسکون، مناسب ردعمل.
• اساتذہ اور ساتھیوں کے ساتھ مواصلاتی صرف مثبت جذبات کا سبب بنتا ہے.

والدین تدریس بوجھ کے زیر اثر بچے کی صحت کی حالت کی نگرانی کے لئے نہیں بھولنا چاہئے. صحت کا مثبت استحکام اسکول مکمل کرنے کے ڑلنے کے عمل سے مراد ہے.

اختتام

ان کی زندگی میں ایک اہم مرحلے - اسکول میں ایک بچے بننے. اس مرحلے آسانی سے اور درد کے بغیر گزر چکا ہے، والدین اسکول کی زندگی کو اپنانے کے لئے ماہر نفسیات اور اساتذہ کی سفارشات کی بات سننی چاہئے. اور یاد رکھنا کہ موافقت کی مدت، ہر بچہ مختلف ہوتا ہے، لیکن اس کی حمایت، امداد اور خود اعتمادی آپ کے بچے کو آسانی سے ان کی زندگی میں تبدیلی پر قابو پانے میں مدد ملے اور ایک مکمل طالب بن جائے گا.