جسمانی تعلیم: مقاصد، مقاصد، طریقوں اور اصولوں. جسمانی تعلیم پری اسکول کے بچوں کے اصولوں: ہر اصول کی خصوصیات. فزیکل ایجوکیشن سسٹم کے اصول

ایک ابتدائی عمر سے جسمانی تعلیم - آج کی تعلیم میں تعلیم کا اہم علاقوں میں سے ایک ہے. اب بچے کمپیوٹرز اور فونز پر تقریبا تمام اپنے فارغ وقت خرچ کرتے ہیں، اس پہلو خاص طور پر اہم ہو جاتا ہے. سب کے بعد، ہم آہنگی کی شخصیت، تعلیم اور جدید تعلیم کا مقصد ہے - جس میں علم اور مہارت کے نہ صرف ایک رینج، بلکہ اچھی جسمانی ترقی، اور اس وجہ سے اچھی صحت ہے. کیوں یہ جسمانی تعلیم، اس کا مقصد اور مقاصد کے اصولوں کو جاننا ضروری ہے کہ. اس طرح علم پری سکول مرحلے کے ساتھ ان کے بچے کے ایک صحت مند شخصیت کی ترقی میں ایک فعال حصہ لینے کے لئے اور مناسب طریقے سے تیار کرنے کے لئے اس کی مدد کرنے کے لئے ہر والدین کی مدد کرے گا.

جسمانی تعلیم: مقاصد، مقاصد، اصولوں

جسمانی تعلیم - بچے کی موٹر مہارت، ان کے نفسیاتی و جسمانی خصوصیات شکل دینے کے لیے، اسی طرح اسے اس کے جسم کامل بنانے میں مدد کرنا ہے کہ ایک تعلیمی عمل ہے.

اس سمت کا مقصد میٹھی، تیار جسمانی طور پر کامل بچوں، مثلا خوشی، جیورنبل، تخلیقی صلاحیتوں کے معیار کی ایک اعلی سطح پر موجود ہیں جنہوں نے تعلیم ہے. جسمانی تربیت جیسے مسائل کو حل کرنے کی ہدایت کی ہے:

• صحت؛
• تعلیم؛
• تعلیمی.

بچے کی بہتری کے تعلیمی عمل کے لئے ایک ترجیح ہے اور صحت اور بچے کی جان کے تحفظ کو بہتر بنانے کا مقصد ہے. یہ بھی شامل ہے سخت کے ذریعے ایک پرامن psychomotor کی ترقی، استثنی کی بہتری، کے ساتھ ساتھ کارکردگی میں اضافہ ہوا ہے. صحت چیلنجوں کرنے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں:

• ایک درست کرنسی، ریڑھ کی ہڈی جھکتا، ہم آہنگی جسم کی تشکیل میں مدد؛
• پاؤں کی مہراب تیار کرنا؛
• کو مضبوط ligament کے-ایک articular اپریٹس؛
• ترقی اور ہڈی کی جسامت کو کنٹرول؛
• چہرہ، جسم کے پٹھوں اور دیگر تمام لاشوں کی ترقی.

تعلیمی مقاصد کے ساتھ ساتھ نفسیاتی و جسمانی خصوصیات اور موٹر صلاحیتوں کی ترقی پر، موٹر مہارت کی تشکیل کے لئے ارادہ کر رہے ہیں. وہ جسم کے لئے تفریحی تقریب رکھتے ہیں کیا یہ بھی کھیلوں کی مشقیں، ان کی ساخت کے بارے میں اور کے بارے میں علم کی ایک مخصوص نظام کی خریداری بھی شامل ہے. تعلیم کے عمل میں ایک بچے کے طور کا نام اشیاء، گولے، فوائد، اور ان کا استعمال کرنے کے لئے کس طرح یاد، ان کی جسمانی اعمال سے آگاہ ہونا چاہئے یاد میں ٹھیک کرنے اصطلاحات، جسمانی اور مقامی جاننے کے، کے ساتھ ساتھ نقل و حرکت اور کھیلوں مشقوں کی صحیح عملدرآمد کے بارے میں ضروری علم حاصل کرنے کے لئے. انہوں نے کہا کہ ان کے جسم اور ان کے جسمانی عکاسی میں تشکیل دینے کا ارادہ تدریسی عمل کو پتہ ہونا چاہئے.

تعلیمی مسائل کی عقلی استعمال بنانے کے لئے کی صلاحیت کی تشکیل میں جھوٹ جسمانی ورزش فضل، لچک اور تحریک کی expressiveness کے کے حصول میں خود موٹر سرگرمی میں، کے ساتھ ساتھ مدد کی. جیسے آزادی، پہل، تخلیقی صلاحیتوں، خود تنظیم تربیت یافتہ خصوصیات. مختلف کھیلوں کی تنظیم میں دیکھ بھال کرنے والوں کو تعلیم حفظان صحت کے مطابق خصوصیات، کے ساتھ ساتھ کی حمایت کی بنیاد رکھی. تعلیمی مقاصد مثبت شخصیت کی خصوصیات کی تشکیل کے لیے سازگار حالات کی تخلیق بھی شامل ہے، اس کی اخلاقی بنیادیں اور volitional خصوصیات کی ابتداء، جذبات اور کھیلوں کی مشقوں کے لیے جمالیاتی رویہ کی ثقافت پیدا.

اتحاد میں تمام مسائل کا حل ایک پرامن، جامع ترقی یافتہ شخصیت کی تشکیل کی کلید ہے.

جسمانی تعلیم کے اصولوں تعلیمی عمل کی بنیادی کار پیٹرن، تعلیمی اور ودوت عمل کا مواد، ڈیزائن اور تنظیم کے لئے بنیادی ضروریات میں ظاہر کر رہے ہیں جس سے مل کر بنا رہے ہیں.

مجموعہ obschepedagogicheskih میں ممکنہ طور پر پرامن جسمانی تعلیم اپدیشک اصولوں اور مخصوص تربیتی علاقوں کے قوانین.

جنرل تعلیمی اصولوں: بیداری، سرگرمی، باقاعدگی اور تکرار

اصولوں preschool بچوں کی جسمانی تعلیم کی بنیادی طور پر بنیادی تعلیم کے اس مقصد کو حاصل کرنے میں مدد ملے گی کہ پر مبنی ہے. صرف تمام اجزاء کے اتحاد کو صحیح سطح پر بچے کی ترقی کو یقینی بناتا ہے. لہذا، جنرل تعلیمی کی بنیاد پر preschool بچوں کی جسمانی تربیت کے بنیادی اصولوں:

1. اصول کھیلوں کی مشقیں کرنے کا بچہ سمجھدار رویہ کے بارے میں شعور، کے ساتھ ساتھ بیرونی کھیلوں بلند کرنا ہے. بیداری rote سیکھنے کی نقل و حرکت کی حزب اختلاف کی بنیاد پر حاصل کردہ. ٹیکنالوجی کی نقل و حرکت، ان کی پھانسی کے حکم، اسی طرح بچے تشکیل دی جسمانی عکاسی میں اپنے بدن کی پٹھوں میں کشیدگی کے علم میں.
2. فعال اصول آزادی، پہل، تخلیقی صلاحیتوں کے طور پر ایسی خصوصیات کی ترقی کا مطلب.
3. منظم اور مستقل مزاجی کے اصول. تدریس کی بنیاد پر جسمانی تعلیم کے بنیادی اصولوں کا ذکر کرتے ہوئے اس مخصوص کی اہمیت کی ڈگری نہیں ذکر کرنا. یہ تعلیم سمتوں میں سے ہر فارم کے لئے لازمی ہے: موٹر مہارت کی بہتری، اور ایک سخت موڈ بنانے کے. یہ علم اور ہنر کی ایک منظم تعلقات کو فراہم کرتا ہے. نظام میں پریپریٹری مشقوں اور فراہمی کے نئے ماسٹر، اس کے بعد، اس پر جھکاو، اگلے، زیادہ مشکل پر جانے کی اجازت دیتے ہیں. یہ اصول باقاعدگی، تسلسل اور پری اسکول کی عمر کے دورانیے میں رجحان کی منظم تربیت احساس ہوا ہے.
4. موٹر مہارت کی تکرار کے اصول. preschool بچوں کی جسمانی تعلیم کے اصولوں کے بارے میں بات کرتے ہوئے، یہ سب سے زیادہ اہم ان کی فہرست میں ذکر کیا جانا چاہئے. اس کی نقل و حرکت کی تکرار ہے اور موٹر مہارت کی تشکیل کے جذب کی اجازت دیتا ہے. صرف اس صورت میں متحرک دقیانوسی تصورات پیدا کر سکتے ہیں. تکرار کے نظام کے نئے مواد اور تکرار کے انجذاب پر مبنی ہے.
5. کرمکتا کے اصول، تحریکوں کی موجودہ دقیانوسی تصورات میں اختیارات تبدیلیوں کے وجود پر دلالت کرتا ہے. تدریجی اور باقاعدہ ورزش - جسمانی قوانین کی بنیاد.
6. وضاحت کے اصول، حسی تصور اور سوچ کے درمیان ایک لنک قائم کرنے کے لئے کی ضرورت ہے جس میں. یہ directionally اجازت دے حسی نظام کی تحریک میں ملوث رہے ہیں کے تمام افعال کو متاثر کرے گا. جسمانی تعلیم کے ان اصولوں کا ذکر کرتے ہوئے ایک براہ راست اور بالواسطہ نمائش کو شامل. پہلے استاد خود اس مرحلے پر سیکھتا ہے کہ موٹر سرگرمیوں کو ظاہر کرتا ہے حقیقت یہ ہے کہ سے پیدا ہوتا ہے. ثالثی کی نمائش کو فلموں، دستورالعمل، تصاویر اور گرافس نئی تحریک کی صحیح نمائندگی کرتے ہیں کہ دکھا احساس ہوا ہے. یہ اصول نیا مواد کی ایک سے زیادہ عین مطابق عبور اور پلے بیک فراہم کرنا ہے.
7. دستیابی کے اصول صحیح جسمانی تعلیم میں ایک چابی ہے. اکاؤنٹ میں مشقوں کے مشکل کی مختلف سطحوں لے رہا ہے، استاد جسمانی سرگرمی بتائے کی طرف سے ہر بچے کی ذاتی خصوصیات کے اکاؤنٹ میں لے جانا ہوگا. صرف اس طرح ایک نقطہ نظر کے جسم کو فائدہ پہنچانے اور preschool کی تمام طبعی خصوصیات کی پرامن ترقی میں مدد ملے گی. دستیابی کے اصول کے ساتھ عمل کرنے میں ناکامی پر مختلف جسمانی اور نفسیاتی صدمے کا باعث بن سکتی.
8. قدرتی preschooler ڈیٹا، کی بنیاد پر انفرادیت واقفیت کے اصول جس پر، استاد اس کی جسمانی نشوونما کی مزید بہتری کے لئے ایک منصوبہ بناتا ہے.

آہستہ آہستہ، نمائش کو، رسائی، انفرادیت - دوسرے عام تعلیمی اصولوں

یہ ذہن احاطے میں ان اصولوں میں سے ہر ایک صحت مند شخصیت کی ترقی کے قیام کو یقینی بناتا ہے کہ میں برداشت کرنے کے لئے ضروری ہے. کے ساتھ ان کے کم از کم ایک درست طریقے سے اس مقصد کو حاصل کرنے کے امکانات کو کم کر دیتا ہے عمل کرنے میں ناکامی.

جسمانی تعلیم کے اصولوں: ہر اصول کی خصوصیات

جدید تعلیم کی ضروریات منصوبہ بندی کے مقاصد کے حصول کے لئے تعلیم کے تمام قوانین کو محتاط عمل شامل ہے. preschool عمر شخصیت سیکھنے کے ابتدائی مرحلے میں ہے. اور یہ بچے کی تربیت ضروری موٹر مہارت، جسمانی فکر اور فرد کی جسمانی نشوونما کے دیگر اشارے کیا ہے کے نئے حصے میں منتقلی کے لئے جسمانی تعلیم کے تمام اصولوں پر غور کرنے کے لئے اب بہت اہم ہے. اصولوں تعلیم کے میدان میں پیروی کی جائے، مندرجہ ذیل:

1. تسلسل کے اصول، جس میں سب سے اہم میں سے ایک ہے. وہ جب تک وہ باہر کیا جائے چاہئے اکثر کس طرح اور اس کے ساتھ ساتھ، سیشن، ان کے درمیان تعلقات کی ترتیب ہے. روزگار پری اسکول کے بچے کی مناسب جسمانی نشوونما کی کلید ہے.
2. آرام اور ورزش کے انے کے نظام کے اصول. سرگرمیوں کی تاثیر کو بہتر بنانے کے کرنے کے لئے، موٹر سرگرمی کے مختلف قسم کے میں ایک اعلی سرگرمی اور بچے باقی کو اکٹھا کرنے کی ضرورت نہیں. یہ اصول فارم اور ایک مرحلے سے دوسرے فعال بوجھ کے مواد کی ایک متحرک تبدیلی میں ظاہر کیا جاتا ہے.
3. بتدریج تعمیر اپدیشک تربیتی اثرات کے اصول بوجھ کے تخکرمک اضافہ تعین کرتا ہے. یہ نقطہ نظر، ترقیاتی اثر بڑھاتا ویوردت، اور تربیت سمت کے دوران میں جسم پر ورزش کے اثرات اپ ڈیٹس.
4. cyclicality اصول اس طرح ان کو، کی کارکردگی کو بڑھانے جسمانی فٹنس preschooler بہتر بنانے کے لئے کو چالو کرنے کے، کی سرگرمیوں کی ایک بار بار تسلسل فراہم کرتا ہے.

تعلیم کے اس علاقے کے نظام کے دیگر اصولوں

جسمانی تعلیم کے اصولوں کی خصوصیات دیگر بنیادی قوانین کے ذکر کے بغیر نامکمل ہو گا:

1. تعلیم کی سمت، اکاؤنٹ میں پری اسکول کے بچے کی تمام انفرادی خصوصیات لینے شامل ہے جس کے عمل کی عمر کے اصول سرگرمی.
2. مکمل اور پرامن ترقی کے اصول. اس بچے کی ذہنی اور جسمانی صلاحیتوں کو، ان کی موٹر مہارت کی ترقی میں مدد ملتی ہے، اتحاد میں کیا جاتا ہے. یہ اصول پری اسکول کا بچہ، جس کے بچے کی تمام ذاتی خصوصیات کی تعلیم بھی شامل ہے کی آل راؤنڈ ترقی کا مقصد ہے.
3. بچوں کی صحت کو مضبوط بنانے کے مسئلے کو حل کرنے کے لئے جس کا مقصد بہتر بنانے رجحان، کے اصول. یہ بچے کے جسم کے امکان کو بڑھا کہ مخصوص طریقہ کار کے ساتھ جسمانی مشقوں کا ایک مجموعہ شامل ہے. انہوں نے یہ بھی نمایاں طور پر دماغ کی تفریحی سرگرمیوں کو بہتر بنانے کے میں مدد. پری اسکول میں جسمانی تعلیم کے اصولوں کے بارے میں بات کرتے ہوئے، یہ اس علاقے کے نفاذ کی سختی سے ایک ڈاکٹر کی نگرانی میں انجام دیا جانا چاہئے کہ غور کرنا چاہیے.

ایک معلم سے preschool بچوں کے انفرادی تعلیم کے لئے ہر اصول پر سختی سے پابندی کی ضرورت ہوتی ہے کے طور پر ممکن طور پر مؤثر طریقے سے منعقد کیا گیا تھا.

تعلیم کے اس سمت کے طریقوں

طریقہ کار کے تحت تعلیمی عمل کی اصلاح کا مقصد ہے کہ تراکیب کا ایک سیٹ سے مراد ہے. طریقہ کار کا انتخاب preschoolers کے کے انفرادی اور عمر خصوصیات کے وقت، تعلیمی مواد اور تعلیمی سرگرمیوں کی ایک مخصوص مدت کے، کے ساتھ ساتھ کے لئے استاد کا سامنا کاموں پر منحصر ہے.

طریقوں اور ایک واحد مقصد کو حاصل کرنے کے لئے ڈیزائن مجموعہ میں جسمانی تربیت کے اصولوں: ایک جسمانی طور پر تیار شخص تشکیل.

جسمانی اور ذہنی طاقت کی اس فعالیت کا نوٹ، اور پھر لوڈ کرنے کے بعد باقی زیادہ تیزی اور زیادہ مؤثر طریقے سے بحال.

سمت کی تعلیم دی گئی بنیادی طریقوں،، مندرجہ ذیل preschoolers کے ساتھ آپریشن کے دوران دیکھ بھال کرنے والے کے لئے بنیادی ہیں جس:

1. انفارمیشن اور آمادہ طریقہ کار بچے اور نگہداشت کرنے والے کی مشترکہ سرگرمی کے انٹرکنکشن اور ایک دوسرے پر انحصار کا تعین کرتا ہے. اس کا شکریہ، استاد خاص طور پر اور واضح طور پر پری اسکول کو علم پہنچا سکتے ہیں، اور وہ - شعوری انہیں یاد ہے اور خبر.
2. پرجنن اور دوسرا جس کا نام - سرگرمی کے پلے بیک طریقوں کو منظم کرنے کا ایک طریقہ. وہ معلومات آمادہ طریقہ کار کے استعمال کے ذریعے پیدا کی جانا جاتا preschooler اعمال کو دوبارہ پیش کرنے کا مقصد ہے کہ ورزش کے نظام کے ذریعے سوچ رہا ہے.
3. مسئلہ کی بنیاد پر سیکھنے کے طریقہ کار اس کے بغیر نامکمل ہو گا جس کی تعلیم کے نظام، کا ایک لازمی حصہ ہے. یہ حقیقت ہے کہ ایک بچہ سوچنے کی اور صرف علم کے حصول کے ذریعے مطلوبہ سطح پر تخلیقی مہارت کو تیار کرنے کے لئے سیکھنے کے لئے نہیں کر سکتے ہیں کہ وجہ سے ہے. مسئلہ کی بنیاد پر سیکھنے کی بنیاد علم کو انسانی سوچ اور تخلیقی صلاحیتوں کی ترقی کے قوانین قضاء. بچے کی دماغی سرگرمی، چالو وہ کچھ سمجھنے کی ضرورت ہے جب کی جاتی ہے. ایک مسئلہ کا حل کی تلاش میں وہ واحد علم پیدا. اور وہ ریڈی میڈ جوابات سے بہتر پچا کر رہے ہیں. اس کے علاوہ، بچے موبائل گیمز میں اپنی عمر کے لئے ممکن کام کا فیصلہ کرتا ہے تو، یہ اس کی خود اعتمادی اور خود اعتمادی کی ترقی کے لئے حصہ ہے. موٹر سرگرمی میں مشکلات حالات بنانا، استاد زیادہ دلچسپ اور مؤثر سیکھنے کرتا ہے. اس کے علاوہ، یہ تخلیقی مہارت، preschool بچوں کی ترقی کا ایک لازمی حصہ بن جس کی ترقی کے لئے ایک اچھا شرط ہے.
4. طریقہ کار کا باضابطہ ورزش بہترین ماحول فراہم بچے کے لئے موٹر مہارت مہارت حاصل ہے اور نفسیاتی و جسمانی خصوصیات تیار کیا ہے کا مسئلہ حل کرتی سختی سے ہے.
5. سرکٹ تربیت کا طریقہ، ایک پہلے سے مقرر کی حد پر ایک preschooler کی نقل و حرکت، مخصوص کاموں اور پٹھوں، اعضاء اور جسم کے نظام کے مختلف گروپوں پر کام کرنے کا موقع دے کہ مشقوں کی کارکردگی کو شامل ہے. اس طریقہ کار کا مقصد - ورزش کی ایک اعلی کو بہتر بنانے کے اثر کو حاصل کرنے اور حیاتیات کی کارکردگی کو بڑھانے کے لئے.

preschoolers کے سمتوں کو تعلیم کے Obschedidakticheskie طریقوں

ان کے علاوہ، obschedidakticheskie ہیں کہ preschoolers کے سمتوں کو تعلیم کے دوسرے طریقوں سے ہیں:

1. علم اور احساسات سے متعلق تحریک، حسی تصور اور سینسر ٹیکنالوجی کی ترقی کرنے کی صلاحیت پیدا کرنے کے لئے اپنا کردار ادا کریں کہ توضیحی طریقوں.
2. زبانی تکنیک، جو بھی زبانی کہا جاتا ہے، کے مقدمات کی ایک قسم میں بچے کی شعور، کاموں کی ایک گہری تفہیم کی تشکیل، ایک شعوری سطح پر جسمانی ورزش کی کارکردگی، ان کے مواد، ڈھانچہ کی تفہیم، اسی طرح آزاد اور تخلیقی استعمال کو مضبوط بنانے.
3. عملی طریقوں موٹر اعمال preschooler، اس کا خیال اور موٹر احساس کی درست کی تصدیق کا یقین کرنے کے لئے ڈیزائن کیا ہے.

تربیت کے دوران یہ طریقوں اور جسمانی تعلیم کے اصولوں کے تمام interrelated ہیں اور زیادہ موثر نتائج کے لئے مجموعہ میں استعمال کیا جانا چاہئے کہ ذہن میں برداشت کرنے کے لئے اہم ہے.

جسمانی ورزش - خود مختاری اور تخلیقی صلاحیتوں کی ترقی

ایک بچے کی زندگی کے پہلے سات سال - شدید ترقی کی مدت: جسمانی اور ذہنی دونوں. یہی وجہ ہے کہ جو تربیت کے لئے زیادہ سے زیادہ حالات کو یقینی بنانے کے اور جسمانی تعلیم کے تمام اصولوں کو لاگو کرنے کے لئے اتنا اہم ہے. اس کے مستقبل کے روزگار اور تعلیمی حصولیابی یہ آپ کے جسم اور اس کی نقل و حرکت کو کنٹرول کرے گا کہ کس طرح اچھی طرح پر براہ راست منحصر ہیں. بڑی اہمیت کی مہارت اور واقفیت، کے ساتھ ساتھ موٹر کے جواب کی رفتار ہے.

مناسب طریقے سے روزمرہ زندگی میں preschool بچوں کی جسمانی تعلیم کا انتظام کیا، ماہرین تعلیم اور والدین دن کے دوران بچے کی ایک صحت مند جسمانی اور ذہنی حالت کے لئے ایک شرط ہے جس کی کارکردگی موٹر موڈ، ہے.

جسمانی تعلیم پری اسکول کی وصولی کے فارم

جسمانی تعلیم کے بنیادی اصول اہداف اور مقاصد کی وصولی ہے. کیا جسمانی سرگرمی کی مختلف شکلوں کی طرف سے حاصل کیا جاتا ہے:

• بیرونی کھیلوں؛
• چلنا؛
• preschooler انفرادی یا چھوٹے گروپ کے ساتھ انفرادی کام؛
• آزاد شکل میں مختلف جسمانی مشقوں میں بچوں کی ملازمت؛
• جسمانی تربیت تعطیلات.

باقاعدہ جسمانی تربیت کلاسوں کے ساتھ ساتھ بچے موٹر کوشل کس طرح کی بنیاد تشکیل کرتے ہیں. تاہم، استاد سے حاصل کی مہارت، ان کے استحکام کی بہتری، کے ساتھ ساتھ آزادانہ طور پر روزمرہ کی زندگی میں ان کو حاصل کرنے کے لئے کی صلاحیت کو یقینی بنانے کے لئے اس طرح کی سرگرمیوں میں نہیں ہو سکتا. کیوں جسمانی تعلیم کے اصولوں کے نفاذ کے کام کی مختلف شکلوں کی مدد سے اسکولی دن کے دوران جگہ لیتا ہے کہ ہے. اس مقصد کے لئے، روزانہ شیڈول میں جم ہر صبح اور ورزش کا ایک مخصوص رقم کے علاوہ میں مختلف میدانی کھیل، ذاتی تربیت، اور بچوں کو اپنے طور پر یا چھوٹے گروپ میں کھیلنے کے لئے فراہم کرنے کے مواقع کے لئے وقت فراہم کرتا ہے. اس طرح، preschool بچوں کی جسمانی تربیت کے اصولوں پری اسکول میں ان کے قیام کے دوران سرگرمیوں کی تمام شکلوں میں عملی طور پر لاگو کیا جاتا ہے.

ہر ایک کے اصول کے ساتھ تعمیل - مقاصد کے حصول میں کامیابی کی کلید

پری اسکول کی تعلیم - تعلیم اور بچے کی علمی سرگرمی کے ابتدائی مرحلے. سب کے بعد، اس وقت اسے وہ بنیاد ہے جس پر مزید تربیت کی کامیابی کی بنیاد پر ہے کی بنیاد رکھی. اور بچے کی صحت کے جسمانی تعلیم کے قریبی تعلقات پر غور، میٹھی تیار شخصیت کے تعلیم کی بنیاد ہے. یہ جسمانی تعلیم کے تمام اصولوں پر عمل کرنے کے لئے ضروری ہے. ان میں سے ہر ایک پر ایک مختصر نظر، آپ کے مقصد کو حاصل کرنے کے لئے لے جایا پیچیدہ اقدامات کے اصول کی اہمیت کی ڈگری دیکھ سکتے ہیں.

یہ بھی ذہن میں وہن کیا جانا چاہئے پری اسکول کے بچے کی زیادہ مؤثر ترقی کے لئے بالواڑی میں کلاسوں تک محدود نہیں کیا جانا چاہئے. ہر ماں باپ کی اہمیت سے پوری طرح آگاہ مکمل طور پر بچے کی ذاتی اور نفسیاتی خصوصیات کی مزید تشکیل کے لئے جسمانی تعلیم کے اصولوں کے ساتھ عمل کیا گیا ہے کے لئے ہونا چاہئے. اور یہ اس عرصے میں ایک مستقبل شخص کی بنیاد قائم کرنے میں خاص طور پر ہے، یہ بچے کی جسمانی نشوونما سے زیادہ ادا کی جا سکتی ہے کہ کس طرح توجہ حاصل کرنے کے لئے ضروری ہے. اس کے بجائے کارٹون اور کمپیوٹر گیمز کے دیکھ موبائل کھیل کے لئے ایک بچے کو پڑھانے چاہئے کی. وہ ترقی کے عمل میں ہیں اس کے مناسب جسمانی تشکیل میں شراکت گے.